高中2年级 - 杂文 阅读指导

　　甲：“众所周知，中国汉字文化有上下五千年的历史。从商朝的甲骨文，到秦朝的小篆，唐朝的楷书，再到如今的简体字。汉字的历史包含中国古代一次又一次的战争，改革，历史的车轮滚滚向前，不变的只有那在宣纸上龙飞凤舞的汉字。可见，汉字代表着中国文化，汉字的地位就和中国博大精深的文化一样，是容不得半点侮辱的，一笔又一笔的点横竖撇捺，轻重不一，乍看之下毫无章法，但是结合起来却另有一番神韵，这就是汉字的魅力，是其他文字无法比拟的，难道我们不应该继续发扬继承下去吗？而现在的网络语言恰恰是对汉字的一种侮辱，毫无美感可言，也不利于语言的规范和传承。随意我觉得，网络语言不好。”
　　乙：“汉字固然是神圣的不可侮辱的，但是，随着社会不断的进步，人们对汉字的审美也出现了疲劳，或许对于人们来说，汉字只不过是A4纸上的工作报告和教科书上的课文罢了，所以，他们想到了创新，让汉字变得更有意思，变得更受人们的喜爱，这难道不是汉字的进步吗？想想看，英文都有俚语，汉字就不能有网络用语吗？如今流行的“给力”“被时代”“围脖”“神马都是浮云”同样也是有汉字组成，只是语言结构的组成更加新颖了，这算是侮辱汉字吗？如果算是侮辱汉字，那我请问，你平时不经意写出的错别字算不算侮辱汉字呢？想想看，古代的错别字叫做通假字，那为什么我们的网络用语就应该受到不公平的待遇呢？”
　　裁判（终于轮到我上场了）：“甲方的汉字的继承与发扬很有道理，毕竟汉字经历了那么多的变革，历史意义也是很重要的。但乙方的辩驳未尝不可，只是把语言结构的组成换了一换，变得更加生动有趣，为我们的生活带来新鲜的活力，这难道不是汉字的另种魅力吗？这是一场没有胜负的辩论赛，汉字的最终发展结果我们也不能预知，但是，哪种汉字被人们所接受，决定着汉字的发展方向，这要由时间来决定了，不是我说了算的（一堆鸡蛋皮鞋番茄飞向裁判）。好了好了！！辩论赛到此结束，各回各家，各找各妈，下期节目再见………。.啊啊啊！别扔了啊…………。.