小学5年级 - 说明文 阅读指导

　刚才晨给我打来电话，让我做出选择。
　我并不急，选择对于我而言不难，以我的成绩一流的初中没问题的。
　不过问题就在于晨的选择。我知道她的选择并不多——她几乎能上好学校的几率为零。
　但我还是在电话里安慰她，没事的。但你要努力学习呀。
　这只是表面，所有人都知道，她就算跟我一块上好学校，向她这样的成绩迟早也会被劝退的。但我不想让她难过。只因我是了解她的朋友，她需要我的理解。
　我去了那所学校，请求校长让晨进来——当然，校长不可能答应。就算我的妈妈和他是朋友。校长说，学校需要的是人才。
　我心想，晨的数学英语是差了点，可她的语文全年级几乎都无人能敌——有时甚至连我都比不过她。
　晨的妈妈说，不必为那不争气的孩子求校长。
　其实，只有我一个人知道，晨她比任何人都努力，她告诉我，她不是不想学好，而是学不好。我为她感到难过。
　现在，想想我，我从小就生活在别人的赞美里，9岁就拿到了钢琴10级证书，全国奥数特等奖，英语好得一个人到国外生活都没问题，五岁就会背唐诗300首……要不是因为当初我执意留下来，妈妈早把我送到国外深造去了。
　而晨，她只是个默默无闻的女孩，她唯一的骄傲就是她的文学水平。但这个社会光语文好是没用的。
　我想，晨是比不上我，但她也有自己独特的地方，只不过大人们没发现而已。她的文章我看过，不是一般人能写出来的。那是一种孤独的文字。
　表面上的晨是个十足阳光的女孩，没有人能想到她的文字是那样的凄美。
　唯一欣赏她的，只有语文老师和我。
　晨曾经给我打电话说，有好长一段时间，她在质疑，自己应不应该继续下去自己的文字。我说只有你自己才能决定，别人不能主宰你。
　也不知她听懂我的话没有，反正她是个聪明的孩子——至少我是这么认为的。
　到了终于要离别的时候，我问晨，有没有伤心过，她说没有是不可能的。但我们始终要分开，即使我们不愿意。
　她还说，谢谢我为她做的一切，她爱我。
　呵呵，就是个这么容易表达感情的人。不像我，永远把自己最想说的放在心底。
　我说，我也爱你，我们要做一辈子的朋友。
　瞧瞧，两个可爱的女生。
　最后的最后，我进了一所重点初中，她也不负众望，以作文特长进了一所好学校。
　虽然不是像小学那样每天都联系了，但我们俩一周一次的通电话是绝对不会少的。
　我想，我们的最终答案都没错，虽然不是十分快乐，但只要能在电话里听到那个熟悉的声音，就已足够了。