小学5年级 - 读后感 阅读指导

读《他用音符与你对话》有感

石庭中心小学 倾秀

每每在梦中看到音乐离我越来越近时,我总忍不住想高歌一曲。我希望梦想的脚步声离我越来越近,我能倾听到它的心跳和叩问。
  读了《他用音符与你对话》这篇文章,‘要走完同一条路,别人需要一个小时,而自己必须花费十个小时。’这句话在我的脑海里留下了深刻的印象,真是刻骨铭心。他——孙岩,患有先天白内障,动手术未成功,可他却用自己的听觉和自己的手指完成了音乐课程,是我们值得学习的好榜样!
  我的梦想是成为一名出色的音乐家,可是却没有几人知晓我的梦想。不是他们没有走进我的内心世界,而是我十分矜持、内向,不敢向任何人畅谈梦想。因为我怕大家会说我‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’。我很想学习一些音乐知识,其实这本身就不是件难事儿,可我每次一到嘴边就欲出又止,不知所措!
  日复一日地过去了。一天,叔叔突然叫我却学习声乐。霎时间,我的心动摇了,怦怦直跳,可我心存胆怯,便不理会。每每想起这件事,我就在想:咦,真是奇怪透了!叔叔他怎么会让我去学习声乐呢?是他知道了我的梦想吗?是他想让我去追逐吗?我从来没过问,只是一人默默地继续听音乐,感受那缤纷的旋律。
  我曾听过一首歌,歌词是这样唱道的——‘在莱茵河畔,贝多芬的悲伤在徜徉;诙谐夜晚,遗留在波恩城的泪光;维也纳,推开窗,风景却如此委婉,黑白琴键上谱写华丽的章……’我觉得这首歌的前奏有一种凄凉、悲伤的感觉,听了有种鼻尖一酸的滋味;伤,一时间涌上心头。
  那时我很小。我百思不得其解,不明白歌中为何说贝多芬有悲伤,于是我便去向婶婶寻问答案。“贝多芬他可是一位伟大的音乐家啊!——他学拉小提琴时,老师说他绝不是当作曲家的料,但他凭自己的努力和奋斗,成为了一名举世瞩目的音乐家;并且当他晚年失聪时,他还仍然坚持奋斗,你说他的悲伤是什么呢?……”婶婶意味深长地说着。
  听了这一番话,我颇有感触。我暗想:孙岩也有悲伤,但他们都凭实力,凭苦练走向成功的彼岸,他们真是不容易啊!
  我只是只“麻雀”,可我竟梦想着一天我是音乐坛上的风云人物,,“麻雀飞上枝头变凤凰”,真的所谓好笑!但我却从不在意任何人的想法,因为我知道,每个人要成功,首先就要有毅力、耐心,坐不住的人,是不会走向成功的。每当我回到家,我总会开起音响,边倾听音乐,边跟唱,边期望彩虹天。不过,我知道我想成功,不只要十小时,一年、两年都说不准呢!但‘我坚信,我能行——成功就这样开始!’
  每每在梦中看到音乐离我越来越近时,我总忍不住想高歌一曲。我希望梦想的脚步声离我越来越近,我能倾听到它的心跳和叩问。
  我要像孙岩,像贝多芬一样,用自己的实力驶向成功的彼岸,让众多人都听到我喉咙高歌出来的声音!我要勤奋、刻苦,努力地完成我的梦想。
  
  
  
                         
                        指导老师:陈凡
  • 小学5年级 - 读后感
  • 字数:1036 投稿日期:2012-4-14 20:04:00

  • 推荐3星:[伤微扬嘴角]2012-5-9 22:01:08