小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　品味等待
　　潍坊市新华中学　初三
　　张聪
　　盛夏时的一天，乌云压得很低，像一只巨大的手，压在人们的心头，压得人喘不过气来。乌云之下，大地闷得像一尊大火炉，使人躁不可耐。
　　就在这样的一天，我与同学相约一同外出游玩，商议好在公交车站碰面，我早早的来到车站，见他人还未来，闲来无事便狠狠地踢了下公交车站的柱子，抱怨道：“这鬼天气！”望望四周，见四下无人，变随便找了个位置，坐了起来。
　　时间如同沙漏里的沙，一分一秒的流逝着，可他，却迟迟没有到来。渐渐，时间已经过了相邀的时间。天公更是不作美，下起了小雨，原本闷热的天变得更闷，汗珠在发下悄悄渗出，雨水打在车站的亭子上顺势流了下来，形成了一道水帘。
　　原本美妙动听的水声，在我的心中变成了令人烦躁的噪音。朋友依旧没来，等待、等待。我憋了满肚子的气，左手攥紧了拳头，好像随时准备将朋友暴揍一顿似的，右手不停的擦汗，用刚刚收到的宣传单使劲的扇几下。
　　肚子像充满气的气球，好像随时都有可能被扎爆一般，嗖的一下冲向天空。气愤、焦急、烦躁顿时涌上心头，烩成了一道难以下咽的菜。等待中，我的时间轴仿佛停止了一般，度日如年。急躁、焦急的等待，让我坐卧不安，我坐不住了，站起来向远处张望。雨还在不疾不徐的降落，哪里有同学的影子啊！
　　在我像傻子一样等待的时候，不知什么时候，旁边多了一位跟我同龄女生——一米五几的身高，一身经典的广文校服，留着斯文可爱的娃娃头，刘海上该垂着几滴晶莹剔透的水珠。一辆一辆的公交车过去了，她未曾上车，而是不时的看看手腕上的卡通手表——原来她也在等人。
　　我对着手机上的秒表，一秒一秒的数着，我再次抬头望望远处，没有看到我要等的同伴，却看到了那个女生——她正拿着一本书，一本化学课本看的是那样的入神。表情依然那么淡定，没有一丝一毫的急躁。
　　这一幕，像一股涓涓溪流，流入我的心田，霎那间浇灭了我心中的气愤、烦躁，浇灭了我对天气的抱怨，浇灭了等待时的不安。
　　同样的等待时间，她充分利用了，保持着一个平淡的心，而我却傻傻的等待着，急躁不安的等待着。
　　爱因斯坦在等待朋友的到来时，依旧用纸片计算着，完善了他的理论。疯狂英语的李阳老师，像挤海绵里的水，挤出一天中的所有时间来研究英语，得到了辉煌的成就。而马可·波罗在狱中艰苦的等待中，同狱友写出了曾经一时掀起东方热的《马可·波罗行纪》。
　　这就是为什么有人一生碌碌无为，而有人却被后人尊称为伟人的原因。
　　品味等待，自然会觉得等待的中焦急、烦躁，等待的滋味并不好受，但是，我们可以利用等待里的时间，静静的做一些我们平时不曾静下心来做的事情，这样，才能品味出等待另外的一种滋味。今天，我局从等待中品出了另一种滋味。
　　雨，停了下来。天，露出了久违的笑容。