小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是我与山区同学交流的点点滴滴中学习到的，他们自尊自爱、自立自强、坚韧不拔的精神，更是我的最大收获……
　　就在我第一次走进选道小学的教室时，我惊讶地张大了嘴巴，破旧的桌椅，放不平坐不稳；墙上一大片黑色颜料刷的四方形就是黑板；那泥草不清、挂了雨渍的墙，贴着他们自豪的奖状……奖状下是一群一年级的小学生在朗朗读书，他们在寒冷的教室里带着帽子裹着头巾，虽然很冷、虽然没有老师监督，但他们仍然是那么认真、那么专注……那个画面让我感动和惭愧，它深深地刻在了我的脑海里时刻鼓励着我好好学习，珍惜所拥有的学习环境和机会。
　　“嘿！到你上场了！”妈妈悄悄碰碰我，我突然醒悟过来，座谈会进行到我和小伙伴们交流的时间了！大家都争先恐后地举手发言，他们问：“北京跟这里有什么不同？”“你们学校是不是高楼大厦？”“你们操场是什么样的？”“你们黑板是什么样的？”“你们学校有多少台电脑？”“你们学生能用电脑么？”……当知道北京什么都比他们好以后，他们有些不服气了，开始难为我 “面粉是怎么来的？”见我回答不上来，他们就得意地教我……后来有人问“你会游泳么？”“会几种泳姿？”我一边掰着手指头一边说：“蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳，还有狗刨！”我的回答顿时引起一片笑声，“表演一个！”有人叫道，马上有人跟着起哄“欢迎欢迎！热烈欢迎！”竟然喊起了口号！这时我本已放松的心情又紧张了起来，真恨不得找个地缝钻进去躲起来，但我还是故作镇静地说：“谁来示范一下？”亏了有一位大哥哥勇敢地站出来，只见他趴在凳子上手脚并用来回挥舞，逗得大家哈哈大笑，终于替我解了围……后来有个姐姐很认真地问我：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟是什么意思？”我当时回答“还没学过。”其实我知道她的意思是：无论你是城市还是农村，都需要付出努力和勤奋才能获得成功……座谈会最后在欢笑声中结束了，但他们不卑不亢、有礼有节，用行动诠释了自尊、自信和自强，我深深地体会到他们骨子里的刚强，让人不敢小觑。我想虽然目前我在城市生活，但如果现在我不努力，山区的小伙伴们努力，终有一天他们会超过我们，那时他们会来到城市么？那时我去哪里呢？
　　第二天清晨，天还没亮，我们就已经出门踏上了去苟凯丽同学家拜访的路，按照以往这个时刻她应该已经坐在教室里上早自习了。这是个晴天，天黑得伸手不见五指，一点点月光根本照不到路面，我拿着手电筒，深一脚浅一脚地走出了村子，走了大概十分钟，终于上了柏油马路，冷冷的风吹得脸蛋火辣辣的疼，拿着手电的手已经快冻僵了，天边出现了一条淡淡的白光，不知是因为高原的空气稀薄还是因为自己太累了，总之我开始气喘吁吁难以迈步了……同行的老师告诉我，苟凯丽的家到学校大概要走30分钟，而这只是选道的小学生中的中等路程，有些同学要翻一座高山才能到学校呢！
　　我们继续往前走，天渐渐地亮了，我们也来到了进山的路口，开始在崎岖不平的土路上艰难行进，一会儿被夹在沟里，一会儿跃上了羊肠小道，沿着山边的小路盘旋，不知不觉就翻过了一座小山，过了一个深陷下去的三岔路口，上了一个土坡，一座树林中的小村子映入眼帘，这时天已经大亮了，袅袅的炊烟从烟囱中缓缓升向蓝天，我身上也感觉热乎乎的，经过这么长的路程终于到了苟凯丽的家，他们每天早上都要这么早的起来上学，多么辛苦；而且他们还要走这么难走的山路，所以更加辛苦……我对山区小伙伴已经佩服得五体投地了！他们在这样艰苦的环境中依然快乐、自信，每天走那么远的路去上学依然那么热爱学习，他们对知识的渴求让一切困难都显得苍白无力，他们坚韧不拔的精神激励着我要努力，激发我也要做些什么。
　　回到北京以后，我帮他们在北京培养农作物和中药、制作标本，积极开展“同携手 共成长”活动等，在活动的10个月中每当我遇到困难或烦恼，我都会想到山区的小伙伴，他们渴望学习和自强不息的精神给了我坚持做下去的勇气，在老师和同学们的帮助下，终于在10月10日成功举办了“选道小学生态展”，并从多条渠道为山区捐书超过1500本！
　　我要感谢山区的小伙伴，是他们给了我真挚的友谊，给了我成长的机会，让我知道“只要心中有一双腾飞的翅膀，就会享有翱翔蓝天的快乐。”