小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

寒假趣事

寻乌实验小学 樱花的语言

“你呀,字写得难看就算了,就连这上下联怎么也给弄反了,真是“上梁不正下梁歪”
  过年前几天,我家门口还是空空的,于是,爸爸便带我去门口的“对联长廊”买对联。
  俗话说:“无巧不成书。”我们一出门,就看见爸爸的同学在卖对联。一见面,他们便叙起旧来,趁着爸爸和叔叔谈话时,我走进对联摊,装作大书法家的模样,欣赏着这一幅幅对联。叔叔看我认真的样子,笑着说:“你是不是很喜欢对联呀?听说你对字很感兴趣,来,照着写写!”我本来不想写,可叔叔都这样说了,我也得好好展现出我“一流”的技术。我拿起毛笔,蘸上墨水,装模作样的写了起来。
  过了一会儿,我写好了,并按我自认为上下联的顺序摆好了,爸爸和叔叔捧起一看,竟哈哈大笑起来。我看着他们,心想:“怎么了?我写的不至于那么难看吧。就算难看,也不至于这个模样啊?”爸爸看我不解的样子,停下来,对我说“你呀,字写得难看就算了,就连这上下联怎么也给弄反了,真是“上梁不正下梁歪”啊,哈哈哈!”听了爸爸的话,我又看了看我那参差不齐的对联,摸着后脑勺,傻傻的笑了。
  与叔叔告别后,我和爸爸拿着两对对联回家了。路上,我暗暗下定决心,一定要好好练毛笔字,写出真正一流的书法作品!
  • 小学6年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:454 投稿日期:2010-10-7 14:11:00

  • 推荐3星:[盈梦]2010-10-23 10:52:23