初中1年级 - 杂文 阅读指导

爱以情至

茂华中学 情圣(杨浩)

夜、悄悄地袭来。孤独的少年感受至深。伏笔、倾诉心肠。荡漾、思绪悠扬。
夜、悄悄地袭来。
孤独的少年感受至深。
伏笔、倾诉心肠。
荡漾、思绪悠扬。


古幽兰花的清香扑面、我嗅到了属于甜蜜的味道。
多么纯洁的花儿啊。
我再也按捺不住此刻无法言语的心情。
执笔写下她的模样。
娇嫩、妩媚、蠢蠢欲动、青翠欲滴。


与月亮相对、与空寂相伴。
我仿佛看到了冷清的月宫中、嫦娥在默默哭泣。
那泪水浸湿了她的衣襟、也低落在我的心房。
我仿佛看到了高高的山峰上、后羿在静静仰望。
那目光抹杀了他平日的霸气、也触动了我的心肠。
世上最远的距离、也不过如此了吧。
我痛恨阴阳两相隔的爱情。
更痛恨彼此的心很近很近、可之间的距离却太远、太远。


可是、无论我多么多么的讨厌。
人世间的爱情就是如此。
它不会因我的一句话而改变,
也不会因我一个人而改变。


算了、厌世心不可有。
我本无情、又何必有情?
不再相信那维纳斯、丘比特创造的所谓的爱情。
《爱情》这个字眼太刺眼、让人无法理解。
呵、虚伪的爱情。


不知何时已而不虚,
竟想起了许嵩《如果当时》的一句词:
你我若只如初见、何须感伤离别。
是啊、人生若只如初见、何需孤寂空对月。
如果若人生只如初见、那是不是在你转弯的那一刻,我会去拉住你的手。
如果若人生只如初见、那是不是与你相见的那一刻,便定格了永远。
如果……如果……

如果爱情是虚伪的,
那为何还有如此多的痴情男女肯为它放弃一切。
唉、若与你只如初见、不如不见。


本以为可以毫不犹豫的舍弃爱情,
可现在才知道、那太难、太难。
我有勇气舍弃曾经、可无法舍弃现在。
回忆终究是回忆。
而现实也仅仅是现实。
生活在现实、被现实所困、让我如何舍弃?


以前我一直不明白汪苏泷《不分手的恋爱》中讲到的
“爱被埋葬,恨被收藏,痛应该原谅:
爱恨本无缘、如何原谅?

如今我明白了、倘你爱一个人。
可ta不爱你、请放手。
倘你真的爱ta、就应该尊重ta,尊重ta的选择。
若爱就爱的轰轰烈烈、
若不爱就走的干干脆脆。
别被爱恨纠缠、无法逃脱。


《锦葵》中有一句话,
我觉得很有趣:
“我相信灵魂会死,身体会死,但爱不会死。”
倘若人一走,心又如何挽留?
若心已死、又从何生爱呢?
没有永久的爱情、
只有为爱沉迷的人。


当然,我不仅仅是批判爱情。
在《陌上花开》中那句“一代红颜为君悦”
我觉得很有吸引力,
你闭上眼睛静静的想啊,
一代红颜,天生丽质,倾国倾城。
但却肯为爱情纵弃自己,
那爱情是多么可贵啊!


“帘外雨潺潺,春意阑珊,罗绮不耐五更寒,梦里不知身是客,一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间!”
这是《浪淘沙*帘外雨潺潺》中的句子,
不知怎么的,总觉得有点厌恶。
不只是因为文字,还是涵义。
但却是人们极其向往的美好爱情。


《我爱的人》中的几句话,真的很对:
我爱的人
不是我的爱人
她心里每一寸
都属于另一个人
她真幸福
幸福的很残忍
让我又爱又恨
她的爱怎么那么深


我爱的人
她已有了爱人
从他们的眼神
说明了我不可能
每当听见他或她说我们
就像听见爱情永恒的嘲笑声
这里面的她并不是无情、而是有情
但是她失去了最重要的
她失去了最爱她的人
而他仍然等待、等待。


有爱、无爱。
归根结底还是被爱所困
我一直再说释爱释爱,
可我又是否能释怀能。


爱、你叫我如何放得下她。
我该如何释怀。


我爱的人,不是我的爱人
 
  • 初中1年级 - 杂文
  • 字数:1279 投稿日期:2012-4-10 22:52:00

  • 推荐3星:[断小桥]2012-4-10 23:05:21