小学6年级 - 杂文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　 0.618的美
　　　　　　　　　2011年12月5日　星期一　小雨
　　最近我们数学课正在学比。讲到比和除法、分数的关系，讲到比的化简及解决实际生活问题。但是你知道吗？我们的前辈早就用笔创造美了。比如在地图上，我们经常会看到比例尺。比如我们平常学的课本、读的课外书大都是长方形的。让人看起来感觉很舒服，很美。实际这里面就包含着一个比的概念。它就是长方形长和宽的比，他们的比值是0.618。这个比值最后分割点在数学上被称为黄金比例。
　　你知道希腊的首都雅典有许多神庙吧？神庙里的女神像看上去特别美。原来神像的身体从脚跟到肚脐间的距离和整个身高的比值是0.618，她臀围和身高的比值也是0.618，从头顶到鼻尖和从头顶到下巴的长度比值也是0.618，用这种比例去雕塑，能不美吗？
　　比如埃及的金字塔，它很像个方锥体型。不管大的小的金字塔，它的底面的边长和高的比值都接近0.618，所以让人看后感到雄伟、坚固、美观、大方。
　　就拿我们国家的国旗来说吧，五颗闪闪的红星为什么让人看了美观，大方，庄重，和谐呢？是因为它们和0.618有着密切的关系。
　　树上掉下来的树叶，你拾一个回去量量它的长和宽。在田野中捉一只蝴碟，你把它的身长，和双翅展开后的长度量一量，你就明白它们为什么那么匀称美丽了。
　　数学中的比在生活中产生那么大的美，我认为这一部分知识太重要了。我决心把它学好，也想等我长大以后，用数学的知识设计出我心中的美，让人们享受。美，让社会更美！