小学6年级 - 应用文 阅读指导

　大家好，我是惹人喜爱的文具盒，我不大也不小，长长的身子，穿着一身人见
人爱的喜洋洋图案衣服。
　我的内部分为两室一厅，全是由坚硬的铁来做成的，四周贴满了五花八门的图
画，光彩夺目。我和我的居民们相处得十分和睦！
　我是一个爱干净的小孩，每周星期日主人都会亲自帮我洗身子，洗得闪闪发亮
。他还帮我换过五彩缤纷的新装，让我内部焕然一新，居民们住得舒舒服服！可
“调皮大王”——钢笔小肥老爱捣蛋，常常不带好自己的帽子，他头上的汗弄得
我脏兮兮的，让我好不喜欢。
　哦！我忘了介绍我的居民了，它们都是我和主人的好帮手——身材苗条的直尺
小姐、调皮捣蛋的钢笔小肥（就是他这个捣蛋鬼弄得我变成小黑怪）、小巧玲珑
的橡皮小乐、精致可爱的圆珠笔和身似葫芦的修改液。
　我和居民们都是勤劳的孩子。每天早晨，大家都东奔西走、忙忙碌碌，却从不
叫苦 ，看！我又要打开大门，让圆珠笔先生为主人辛苦写作文了，修改液也跟
着一骨碌滚出来为主人纠正错别字，而这个时候的铅笔、直尺和橡皮就在那悠闲
地吹着口哨，不过，在数学课他们却成了最忙的人，常常进进出出，有时还好一
段时间也不回来，因此我的大门就一直打开。还有一个调皮王小肥，别看他肥嘟
嘟、反应迟钝。可当他开始认真工作，就变得身手敏捷，不到一秒就给你写出几
个字，连圆珠笔也封他为偶像呢！我和居民日出而作、日落而息，团结一致地为
主人做好每一件事！
　怎么样？听完我的自述后，你们喜欢我这个平平凡凡的铅笔盒吗？