小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

2008年的5.12汶川大地震已让人深痛不已，现如今这悲剧又从新在青海重演。老天啊！我们敬重“你”，可“你”却拿我们脆弱的生命开玩笑。我郑重的告诉“你”，我们不会被打败，我们会重新把我们美好的家园建立起来。
　　看看“你”造成的祸害吧：7.1级的地震已让617人死亡，313人失踪，9110人受伤，其中970人受重伤，“你”害得他们妻离子散我们还能敬重“你”吗？“你”害得他们白发人送黑发人我们还能敬重“你”吗？“你”害的他们无依无靠我们还能敬重“你”吗？
　　哎，一次次的灾难还要上演几回？看看那些一个个天正可爱的孩子们吧，没了爸爸妈妈，没了爷爷奶奶，没了最后的依靠！看看那些不分昼夜专心治疗的医生们吧，他们把病人当做自己的亲人一样，细心照顾！看看那些全副武装的军人们吧，他们没放过任何一个可能有生命的地方，一次又一次地把埋藏在废墟里的同胞救出来……
　　不要觉得我啰嗦，而是我必须要说。2010年4月14日7点49分，“你”又一次把悲剧向我们青海袭来，有的人还沉浸在梦乡里，有的人正在学堂里上课，有的人正在岗位上工作。在这时，一场飞来横祸降临了——我们听到这个消息后心如刀绞。那一刻，有多少人失去了宝贵的生命，有多少人被残忍的埋在了废墟之下，又有多少幸福美满的家庭被拆的支离破碎。面临这次灾难，我们却还是坚强的站了起来，我们又一次万众一心的，众志成城的向灾区人民伸出了援手，又一次救同胞们于水火之中。
　　我们能流泪吗？可以，但不可以流太多，因为我们的时间不多了。想想那些受害的同胞你还有心情玩耍吗？还有心情听歌吗？
　　有一所小学百分之八十的楼房都倒塌了， 现场的十名老师却是徒手挖掘废墟，救援学生，他们说：“无论我们流再多的血，也要救出被埋在废墟里的孩子们！”多么感人肺腑的一句话呀，多么辛勤的园丁呀，多么伟大的老师呀！到14日晚上19点，这些园丁们共找到了61朵鲜花，可惜的是34朵都败落了。他们没有回家看看，而是第一时间拯救学生，这不就是把学生们当成了亲生骨肉了吗？
　　让我们伸出双手为那些青海的同胞尽自己的一份力吧，让我们捐出1元钱资助灾区吧！