高中3年级 - 记叙文 阅读指导

　　 “少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”，如若是愁，又何来懂与不懂。
　　　　 对别人无谓的关心耿耿于怀，那会徒增所谓的执着愁；因为放不下内心的情感，便会有些许的离愁；害怕自己没有期望中的那么好，会令家人失望的愧疚愁；畏惧在一个陌生的地方彷徨无助，一个人的孤寂惶恐之愁……
　　　　　懂或不懂的人都会说何必多愁善感，其实谁都不懂为什么要，又为什么会，因为谁都不能理解谁。很不喜欢自己，现在的，不潇洒却要演绎所谓的含情脉脉，眼圈在这几天变黑了，都不知道每个夜晚自己为什么无眠，是在等待什么，还是在害怕什么。恨自己，做不到笑笑地离别，怨自己放不下，恋家到想到要离开就会难过，到要自己不想却还是会想最后跟自己生气。
呼吸，是那么急促；夜，被惊醒。心，就好像被醋淹没了一样，酸涩。泪腺，会在瞬间变得发达……离愁，总会那么缠绵，“剪不断理还乱”，不是所有的愁都是愁，像人们意识里的愁，也许那是一种期许，也许那是一种不舍，也许那是一种执着，也许那是一份等待，也许那是一种爱…，亦或许那真的就是一种愁。
“枯藤老树昏鸦”，在风里独立的树枝没有叶，伴随的还有那枯黄的藤条，长长的延伸着，到黄昏的尽头那乌鸦声音模糊的角落；小桥再小，却承载这离别之人那份沉重的情感，流水忘了时间地在那潺潺的流淌，但依旧留不走曾经的记忆，唯独那人家，在桥头上，让人在离别时还有温馨，让流浪的人在天涯断肠。
　　　　明白自己要坚强，像歌里的词：我要的坚强不是谁的肩膀，怀抱是个不能停留的地方，这世界多拥挤，就有多匆忙，用所有的寂寞时光为自己鼓掌；我要的飞翔不是借双翅膀，自由是个不能代替的远方，用旅途的孤单，来收获成长。
　　　　愁没有界限，人也没有永远，顺其自然里，在愁和孤单里，我要收获。。