小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

建雪雕

八五七农场学校 赵存彤

通过这次雪雕活动,同学们从中体验到了劳动的快乐,感受到了成功的喜悦,同时也体现了我们“五一”全班同学集体的智慧与团结的力量,此刻当然,大家也期待着明年冬季再一次的雪雕活动啦!
  临近期末,学校动员三至五年级同学制作十二生肖的雪雕,装点校园。听到学校广播站播放的这一消息,我们五年一班的全体同学,群情激昂,高兴之极!
  学校按班级顺序,安排了建立雪雕的地点,我们班担任了做十二生肖其中“鼠”的雕塑。因为我们班建雪雕的地段,雪这个雪雕必须的材料十分贫瘠,所以呢,全班的同学们利用课余时间,不辞辛劳地四处寻找雪资源,然后再运到建雪雕的地点,同学们便搬的搬运的运,很快雪这个材料备齐了。
  下一步,那当然是建立雪雕的地基啦,同学们将雪堆放成“鼠”雪雕地基的形状之后,喷上了水,目的是让水把雪冻成结实的大雪块,冻了一夜的雪块地基真的很牢固呢!
  接着同学们开始了雕塑老鼠的身体,这是建立雪雕的重点工程,看似容易其实可不简单,经过同学们反复的实践,老鼠的雏形已经初见成效。下一步工作呢,便是精雕细刻老鼠的五官了。同学们在老鼠的头部精心地挖出了两个小洞洞,并且放上了两颗黑色的糖果颗粒,做成了老鼠贼溜溜的小眼睛。老鼠的耳朵比较难做,用雪块雕刻成型之后,试图安装在老鼠的头部两侧,结果每一次安装都会令人失望地掉下来,针对这一问题,大家群策群力,终于想出了一个好方法,那就是用水冻结做好的老鼠耳朵模型,这样耳朵终于立在了老鼠的头上。最后一步工作就是制作老鼠的胡须啦,可是这胡须怎样才能做得逼真形象呢?有同学提议用细细的铁丝做胡须,铁丝有可塑性怎样弯曲都能成型而且还不宜损坏,大家连连称是。有的同学从家里拿来了铁丝,大家一起动手制作,用剪刀剪出了长短不一的酷似老鼠的胡须,又用墨汁涂在了铁丝上,小心翼翼地安装在了老鼠的嘴上方,这时候全班的同学都屏住了呼吸,我的心也在砰砰地跳着,不知道这雪雕“鼠”相到底什么摸样?
  只听一同学大叫道:“成功啦”!紧接着同学们的“成功啦”!“成功啦”!的呼喊声在校园的上空此起彼伏。
  雪雕“鼠”堂而皇之地屹立在校园的广场,虽然是老鼠过街人人喊打,但这个雪雕老鼠,却令师生们格外的青睐,因为它的确很惹人喜爱呢!
  通过这次雪雕活动,同学们从中体验到了劳动的快乐,感受到了成功的喜悦,同时也体现了我们“五一”全班同学集体的智慧与团结的力量,此刻当然,大家也期待着明年冬季再一次的雪雕活动啦!
  作者:黑龙江省密山市八五七农场学校苹果学园作文班 赵存彤
  指导教师:苹果学园作文班王萍,
  指导教师点评:赵存彤这篇作文记叙了“五一”班全体同学,建十二生肖中“鼠”雪雕这件事情。赵存彤同学能够按事件的发展顺序,叙述描写刻画建雪雕的过程,运笔细致,语句自然。有些用词还诙谐幽默,更不失生动形象之功,因此给人以耳目一新的感觉。
  • 小学5年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1056 投稿日期:2013-2-7 16:06:00

  • 推荐3星:[DONG东]2013-2-7 16:09:50