初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　我站立在池塘边，面朝着这一池荷花，看到了它的身姿，它的色彩，我心潮澎湃。
　　七八月的风，轻抚着池塘中一片片碧绿的荷花，它们在这池塘中起伏着，映衬着那几朵还没完全绽放的荷花 。随着这荷叶的舞动，那荷花的袅娜的身姿仿佛也已在这块碧玉上舞动起来，天地间的神采仿佛都从那花瓣上倾泻出来，流入我的眼中，映在我的心中。那花，仿佛集天地神采于一体，化万物灵气于一身。我直视着那一池荷花，屏住了呼吸，不敢动。怕一动，惊破了这恬静而又安详的梦，只是静静的让大自然的美丽浸入其中。
　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
　　面对这一池荷花，我感到它们在对我笑，笑出了霞云的神采，笑出了枫叶的音韵。那白玉般的花瓣上缀着几点红星，似是天地间最深沉的颜色。虽然它们还未绽放，但我仿佛看见了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的场景，感受到了杨万里那难以言语的澎湃心境。荷花呀，是自然将它的美丽给予了你，还是你用自己的美丽装点着自然？
　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
　　那明镜般的水面上，忽然绽开一道水纹，定睛一看，原是一只蜻蜓，留连在这自然美中。三两下，它又飞上了荷叶，静静地栖在一朵荷花旁。一时间，我顿悟了杨万里笔下的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。我思考，你的魅力，究竟是什么？是你的显眼？是你的色彩？还是你的——
　　“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
　　蓝蓝的天，清清的水，仿佛都在衬托着那高雅的荷。那花瓣红里透白，白中间红，红如火光，似枫叶，像霞云，勾勒出了天地的光彩；那白，似脆玉，如白雪，像珍珠，点抹上了万物的清纯。红与白融在了一起，便成了天地间最迷人，最纯真的颜色，难免令我想起了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这一名句，诠释了《爱莲说》中所浸润着的高雅情怀。荷花呀，是千百年来文人墨客赋予了你那洁身自好，还是你净化着一代又一代人的胸怀？你的清纯，触动着我的心弦；你的节操，升华着我的灵魂。
　　与荷花面对面，我心潮澎湃。我看见了大自然最美的一面，倾听了千百年来文人墨客的心灵的呼吸。