小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

时间：2011年12月17日
地点：大街上
事例：我走在大街上，一双眼睛像监视器一样，滴溜溜的转过来，又滴溜溜的转过去，搜索着目标。突然，我像发现了新大陆似的，兴高采烈的向一个电线杆奔去。把上面的一张寻人启事看了又看，像猫抓到了老鼠一样兴高采烈的喊：“找到了，找到了！”原来，这上面把走失写成了走牛，真是太好笑了！不一会儿，一位打扮得漂漂亮亮的阿姨给我发了一张宣传单。我粗略的看了一下，不禁捧腹大笑。“收沟就家俱”才五个字就错了三个，真是踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫呀。我继续在街上逛着，不一会儿就发现了不少错别字，比如：记事簿写成记事“薄”，菜市场写成“莱”市场……我就不一一列举了。
收获：经过这次调查，我发现错别字共有以下几种：一　读音相同。二　字形相近。三　不明白成语的典故。四　写时马虎。在此，我呼吁大家认真学好语文，别写错别字，将中华文明发扬光大，别让外国人笑话咱们，不要辜负了辛苦造字的祖先。