小学6年级 - 散文 阅读指导

蒲公英的旅行

爱兔雅欣

1.我是一棵小小的蒲公英,小得微不足道,小得被微风轻轻一吹就不见了踪影。 2.“不!我不会放弃的!绝不!”
  我是一棵小小的蒲公英,小得微不足道,小得被微风轻轻一吹就不见了踪影。
  没人会注意这样一棵小小的蒲公英的。
  但,不!我不愿意过这样的生活:开花、目送着孩子飞去、枯萎。不!这么平淡!为什么?为什么玫瑰、菊花她们就那么招人喜爱,仅仅是因为我太小了吗?不,我发誓要出花头地,发誓振兴我们蒲公英家族!让那些愚蠢的人类觉悟!!!
  于是——自从离开了妈妈的那天起,我用我那小得可怜的小脑袋瓜绞尽脑汁地想“怎样才能很快的出花头地呢?”“在哪里落脚好呢?”“怎样才能让那些愚蠢的人类发现我们的优点呢?”
  “……”等等诸如此类的问题。
  当我飘到一条小路上时,野花姐姐和小草弟弟朝我挥挥手,说:“嘿!小蒲公英,美丽小巧的你愿意与我们共度一生吗?”
  “哦,不!我怎么能在这种僻静、不为人知的地方度过我的一生呢?不不不,谢谢你们的好意。”
  我正准备飘走,却听见野花姐姐的疑问声:“可是,已经有很多蒲公英都在这儿安家了啊!为什么你……”
  “不!我不可能住这儿!”我打断她的话,声嘶竭力地吼着,“你们这些小家伙,哪里懂得我那伟大的理想!哼!”说完,乘着微风飞了。
  也许是老天爷认为我刚才的行为不对,要惩罚我,天空上又是打雷又是闪电的。我知道,快要下雨了。
  “风儿姐姐,什么都别问,快、快把我带离这儿,越快越好!”
  嗖——
  “谢谢你,风儿姐姐!”
  “好了,现在我可以问你了吧?”
  “我知道你要问什么。嗯……我之所以不在那儿落脚是因为我那伟大的理想。”
  “‘伟大’的理想?”我听得出,她特意重读了“伟大”二字,语气里含着不屑。
  于是我把那我伟大的理想一五一十地讲给她听了。
  “你拿你自己跟玫瑰比?噢,天哪!你见过玫瑰吗?”
  “见过。”
  “哦,好吧好吧……我无法阻止你去实现你那‘伟大的理想’但我好心劝你迟早放弃……”
  “不!我不会放弃的!绝不!”
  “呃……那么,好吧……你不听就算了……那么现在去哪?”
  我这才环顾起四周来——车水马龙!我来到了城市|!
  “哈!正如——一部分较聪明的人类所说‘功夫不负有心人’啊!”我兴奋得在空中翻了一个跟斗,差点掉下去!“就随便挑个地方降落吧!”
  “啊?连垃圾堆也可以么?
  “这不是开玩笑的时候啦!真是……呵呵!好啦,就在一位作家的家旁的土里降落吧!”
  在我看来,作家属于较聪明的人类一块,因为他们善于观察。
  一个月过去了。
  “啊——”我伸了个懒腰,“作家醒了吗?”
  “噢,我说,你真想被作家发现吗?小蒲公英?”头顶上那只黄鸟问道。
  “当然!”
  “可是,如果你在这儿才一个月就被发现了的话,那为什么旁边的那棵月季花开了又开差不多一年还没被发现啊?”
  我……沉默……
  • 小学6年级 - 散文
  • 字数:1050 投稿日期:2011-7-7 9:45:00

  • 推荐3星:[文娟]2011-7-8 16:44:19