初中2年级 - 散文 阅读指导

　　　　　　　　　　　俯身，倾听心底的碎念
　　　　　四月了，北方的天气逐渐转暖，
　　　　　眼底有了些许绿色，
　　　　　浅浅的，
　　　　　太阳温暖了许多，
　　　　　碎碎的阳光洒下来，
　　　　　穿着宽大的校服，独自漫步在校园，
　　　　　有点凉，有点寂寞，
　　　　　嗯，这才是青春。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记
　　　　　文/静儿
　　
　　　　　我们要一起去看海。记住，我们相约枫林。
　　　　　这样的誓言，究竟是在哪里听过？
　　　　　好熟悉，好温暖，好，残忍。
　　　　　不是我不记得，是我不愿记得。
　　　　　有人说过，绝口不提不是因为忘记，而是因为铭记。
　　　　　嗯？那样卑微的誓言，我还铭记于心么？
　　　　　耳机里回荡着小V清淡的声音，
　　　　 “是我太笨，还是太认真？……”
　　　　　然后心底生出一个巨大的问号，
　　　　　是我太笨，还是太认真？
　　　　　是我想要改变那个夏天？还是那个夏天改变了我？
　　　　　我看清了身边的人，却看不清自己。
　　　　　内心光怪陆离的想法越发得多，
　　　　　有悲伤，有快乐，有思念，
　　　　　还有一些不知名的东西。
　　　　　我想变的温暖，
　　　　　可是，我不懂，什么是温暖？
　　　　　那种感觉，
　　　　　就像是二年级的时候做一道数学题，
　　　　　完完全全的没有头绪，
　　　　　好像进入了另一个空间，
　　　　　只有一个人的空间。
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　只有一个人，一个人？这是个悲伤的词语吗？
　　　　　不，这是一个和“嗯”“啊”“哦”一样平常的词语。
　　　　　因为我们，终究是一个人。
　　　　　有的时候会很怀旧地和老一辈聊天，
　　　　　听他们讲述那一代人的青春，
　　　　　然后，心里有些许的酸涩，还有，羡慕。
　　　　　这种情结最初没有的，
　　　　　源自于一首歌，和一本书。
　　　　　那首同桌的你，淡淡的旋律，
　　　　　勾勒出青春的岁月，
　　　　　很纯。
　　　　　还有那本平凡的世界，
　　　　　不用华丽的语言，
　　　　　却渲染出了一个世界，
　　　　　青春的无奈，青春的疼痛，青春的眷恋，
　　　　　那些渐渐老去的心。
　　　　　以及，那些埋藏在心中不为人知的爱情。
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　　偶尔会在柜子里翻出过往，
　　　　　会看到曾经青涩的笔记，
　　　　　书写出来的青春，很温暖。
　　　　　看着看着，
　　　　　就会有某种不知名的液体从脸庞划过，
　　　　　凉凉的。
　　　　　记得以前很乖很乖，
　　　　　会认真听课，
　　　　　认真做作业，
　　　　　按时回家。
　　　　　现在总会在老师讲课的时候向窗外望去，
　　　　　然后放学后不会急着回家，
　　　　　嗯？我变成坏孩子了。
　　　　　嗯，也许是吧。
　　　　　他说：这不重要。
　　　　　　　　　　
　　　　　后记：我依然一个人任性的走着，
　　　　　依然会在风轻云淡的日子里望向阳光，
　　　　　依然想做个坏孩子，
　　　　　依然享受着疼痛的青春，
　　　　　依然写着这些无关痛痒的文字，
　　　　　也许这一切，早就习惯了。