小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“迟到”了好久的音乐会终于要开始啦！
　　“耶！…~~”一阵阵欢快的声音飞出了教室。同学们欣喜若狂地互相拥抱着，欢呼着。
　　随后同学们自发的分好了工：有的搬电子琴，让已经选好了的“琴手”试琴；有的
　　打开电脑（试伴奏音乐）；有的人拿来扩音机，并调试着；主持人急急忙忙地熟悉报幕表，一片忙碌的景象。
　　“请同学们回到自己的座位，音乐会马上就要开始了！”这是主持人的声音。
　　同学们迅速地回到了自己的座位上，主持人宣布比赛规则：“第一轮为自由歌唱比赛，参赛选手轮流上台唱歌，不设分数；第二轮为音乐大VS，同学们分成两小组，第二小组先唱歌，唱到的最后一个字就是第一小组唱的歌开头的第一个字。现在音乐会正式开始！”
　　第一轮开始了，首先是“飞虎队”的《和平分手》感染力为75%(比较多人跟着唱)
　　接下来是“天使”队的《2011快女加油歌》感染力为50%（只有女生跟唱）
　　然后是“希望”队的《荷塘月色》感染力为90%（绝大多数人会唱，也在跟唱）
　　最后是“歌声”队的《让我们荡起双桨》同学们都一边打拍子，也跟着唱。悠扬的歌声回荡在教室里，同学们都陶醉了······整个音乐会进入了高潮······
　　紧接着，第二轮——音乐大VS开始了，，双方的选手都在准备。我们唱的最后一个字是“望”结果对方大笑一声，接上了音乐。而他们的最后一个字是“了”，这一次轮到我们接不上来了，
　　1！——2！——3！——4！——5！——我们出局了。
　　“我现在宣布，第一小组胜出！音乐会结束！”是主持人的声音。放学时，有人说：“下次我一定要单独表演······”