高中1年级 - 记叙文 阅读指导

　　献给你：我心目中的好老师
　　合肥市一六八中学 高一三班 邓潇潇
　　古人云“天地君亲师”。老师，是我们人生路上的导航；是我们海上迷路时的灯塔；是我们丛林探险时的指南针。老师，教会我成长，教会我飞翔。
　　——题记
　　意气风发，风华正茂。
　　年轻时候的你风度翩翩，浑身充满着年轻的激情与活力。你初为人师表，我初为人子弟，你领着我在学海里泛舟，游玩，三尺讲台与课桌的短短距离阻挡不了我求知的渴望。一张纸，很薄，很薄，但是无数张累计起来便成了厚厚的书籍；一根粉笔写下侯的灰尘，很轻，很轻，但是无数粉尘累计起来便成了你整个人生！小小的一间教室里，你用年轻书写知识的卷轴，永不停息……毛泽东说“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”你用你的不羁，你的桀骜，你的狂野，在知识的巅峰，指点江山，手摘星辰……
　　我记得那时的你，意气风发。
　　温文尔雅，沉着稳健。
　　中年时侯的你如君子般美好，脸上也总挂着淡淡的笑容。你知道，我们已不再年幼，开始更渴求丰富的知识，更渴求真理。你开始认真聆听我们的观点和看法，并尊重每个人的每个意见，你开始变得沉着，步履依旧铿锵但却更加坚定更加踏实。我们一起成长：你为人师表多年，我为人子弟数载。岁月磨去了你的不成熟，也带给我一个不同的你，一个更加沉稳的你。
　　我记得那时的你，温文尔雅。
　　绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。而你早已不复当年模样，鬓微霜，皱纹生，我也到了二八年华。时间在你身上烙下鲜明的印记，我知道，那换来的是我的成长和我的无尚荣光。
　　三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。而今你已桃李满天下，我只是其中一朵，甚至还不能算是。我也知道，我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路。我不断地回首、驻足：我看见你耐心地教我ABC；我看见你开导我看淡失败；我看见你劝诫我不要因一时的成功而得意，自己其实心里面却很为我骄傲；我看见你背着脚受伤的我去医院；我看见你深夜仍在批改作业的身影；我听见你讲课讲到动情处慷慨激昂的声音；我看见你把自己辛苦积累的经验毫无保留地全部传授给我；我看见你用自己的工资奖励我，鼓舞我；我看见你眼角的鱼尾纹；我看见……我看见了太多太多，多到满载我整个青春年华都不够盛放。我回过头去看自己成长的路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，唯有你停下来对我微笑，告诉我哪里是我的前方，哪里有我的梦想。我知道你终究会成为我生命中的温暖，一直都是。
　　你有一个美丽的名字，老师。你是我的好老师，看到你，我想到的永远都是：不离不弃。你告诉我细节决定成败，结果说明一切。你告诉我：梦想是最好的信仰，它让你带着翅膀飞翔。这些年，风雨同舟地走过来，我早已将你放在我的心里，深深地，深到表面了无痕迹内心却如磐石般坚固地刻着你对我的好，一点一滴，都是那么清晰。
　　后记：其实每个人生命中都会有这样的良师益友，某一个，或某几个。我没有写出他（她）的名字，就是让这个“好老师”更具代表性。这个形象是我综合了几位对我影响很大的老师的个性而写的。我想，他们不是我生命里的匆匆过客，而是长驻者，永远地伴我走下去，直到世界尽头……
　　时间的轮回永不停止，曾经以为会天长地久的我们终究还是分开了，然而我会永远记得：那些难忘的师恩和那些美好的时光。
　　相见时难别亦难，东风无力百花残。
　　春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
　　老师，是人类灵魂的工程师。我敬你，爱你，我心目中的好老师。