小学4年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　　星期六的早晨，阳光明媚，我们一家人去了植物园游玩
　　走进东郊十字路口，就看见了一个巨大的铜雕，像一只蝴蝶落在叶丛中，它的名字叫：“蝶舞铜庆”，设计者将植物的花、果、叶和动物造型抽象提炼后溶为一体，体现了自然界的人﹑动物、植物间和谐共存的生态关系。雕塑两侧以两块“树叶”状的大水池加以装饰。
　　顺着台阶往下走，你就看到在红色的大理石铺成的墙壁上刻着许多花草，有：牡丹﹑月季﹑菊花……下面的平地上还有喷水池，池水一喷有四层楼那么高，池水像珍珠，像宝石。
　　往里面走，有一边的墙上满是爬山虎，那绿油油的爬山虎可爱极了。
　　走出广场，沿路前行 ，前面有一片奇石林，石头像各种各样的小动物，有的像小马﹑有的像小兔子﹑还有的像小鸟，奇形怪状。
　　再往前面是一片美丽的池塘，水塘里有许多绿色的睡莲，圆圆的叶子有大有小，许多已经开放，有：粉的、红的、紫的美丽极了，有些含苞待放如笔朝天。
　　在岸边有许多花，比如：黄金菊﹑花叶扶芳藤﹑紫薇﹑采叶花等。离岸不远处有一个亭子，有许多老人在唱着美妙的歌，美丽的景色与歌声相互交融。一阵风吹来，使人心旷神怡。
　　我们从植物园大门走了出来。啊！我们生活在一个幸福的世界里，那就是铜陵植物园。