小学6年级 - 议论文 阅读指导

我当小导演

yangiymin

专辑:山东济南市锦缠街小学未来文学社

于时,小演员们只好又演了一遍。同学们以最热烈的掌声向我们表示祝贺。我心里甜滋滋的,我们的努力成功了!
  我当小导演
  教室里面静悄悄的。黑板上写着几行美术字,最上面的大字写的是:小小童话剧《懒惰的寒号鸟》。这部童话剧,是我们班同学根据语文课文自编、自导、自演的。黑板的下方列着导演、演员、美工的名字,导演一行中的朱姝就是我。因为我在幼儿园里演过节目,所以这一次老师选我当导演。讲台正中还立着一块黑板,上面画着一棵大树,树上有只鸟,黑板后面就是喜鹊大姐的窝。“叽叽叽”,喜鹊刚进窝,“嘿嘿嘿”,从讲台北边的角落里传来了细细的奸笑声,用小黑板搭成的窝里伸出了个头,狐狸亮相了。狐狸是由我们的“著名丑角”朱峰扮演的。课文里没有写到狐狸,这是我们几个小导演建议加上的。讲台南角的寒号鸟还在呼呼大睡。童话剧就要开场了,我坐在前排的座位上心里很紧张,担心演出效果不好,因为我是导演之一呀!
  演出开始了,喜鹊飞出来了,看到冬天到了,而寒号鸟还没搭窝,就着急地催促寒号鸟。寒号鸟只知道晴天正好睡觉,反说喜鹊傻。喜鹊只得自己去拣柴搭窝了。一会儿,狐狸来了,用花言巧语骗寒号鸟去玩,一看就是一副狡猾的嘴脸。我转身看着同学们,大家个个睁大眼睛,都被剧情吸引住了。我心里很高兴,因为这是我们一起商量着演的呀。记得我们开始排练的时候,担任角色的同学们演得比较死板,感情不够,我还学着幼儿园老师教我的样子启发他们呢。我对他们说:“喜鹊要突出它的善良,寒号鸟要突出它的懒惰,狐狸嘛,要表现出它的虚情假意和狡猾。这些特点要通过它们的动作、语调和神态来表现……”现在想起我那一本正经的样子和他们专心致志听着的表情,心里真好笑。
  “哆罗罗,哆罗罗”的声音打断了我的回忆。原来,寒号鸟白天没听喜鹊劝告,夜里冻得直打哆嗦,它不停地说:“明天我搭窝,明天我搭窝。”可是第二天喜鹊催它搭窝时,它还是贪睡,后来又陪着狐狸玩了一整天。第二天夜里,大雪纷飞,寒号鸟冻死了。狐狸听到这消息,就把寒号鸟的尸体拖到自己的窝里去了。它为此高兴得手舞足蹈,结果把窝碰塌了,也被压死了。同学们看到这个书上没有的情节,都兴奋的拍手笑起来。这时,喜鹊跑出来说:“我希望大家吸取寒号鸟的教训,遇事早做准备。”同学们纷纷要求再演一遍。于时,小演员们只好又演了一遍。同学们以最热烈的掌声向我们表示祝贺。我心里甜滋滋的,我们的努力成功了!
  后来,我们还排演了《会摇尾巴的狼》等剧目。这种创造性的活动,使我们受到了教育,尝到了乐趣,也丰富了我们的生活。
  • 小学6年级 - 议论文
  • 字数:981 投稿日期:2011-5-19 20:24:00

  • 推荐3星:[快乐战士1]2011-5-19 20:29:41