小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

老师的泪

水一小 陈雅琪CYQ

专辑:湖北武汉市水果湖第一小学

恍惚间,一滴饱含辛酸、劳苦、简朴、伤心、失望的泪,悄然无息地滴落在我的心田上----
           老师的泪
         
   在即将毕业之际,感谢我的恩师梁素珍。——题记
  教室里弥漫着期末临考前的紧张气息。梁老师布置完作业后离开了。同学们趴在桌子上叹气:
  “唉!怎么这么多作业?”
  “还让不让人活啦!”
  “作业这么多!怎么做得完?!”
  ……。
  有些人在草稿纸上写着老师的坏话;有的人在桌子上哭;还有的人给自己的辅导老师打电话。
  第二节课依然是梁老师的。老师走进来,第一件事就是把作业改少,分量只有原来的四分之一。她将手里的试卷发到同学手中,环视全班一眼,念道:
  “胡世翀、罗晨寅、崔锦成、刘泽宇-------这十名同学到我办公室来一下。”
我们这些同学都是老师手中的心肝,平日被老师叫到办公室并不稀奇,但-------今天这是怎么了?
  我们跟着梁老师,来到办公室的椅子上坐下。
  梁老师看了我们一眼说:
 “能不能告诉梁老师,你们最近还有多少培优?”
  我们听到后便纷纷说起来,我们最近实在是被父母所给的压力累坏了。由于马上就要毕业父母都希望我们能上最好的初中,因此每天晚上只有奋起书笔了。
  老师听完后,立即露出惊讶的表情。
  “你们怎么这么累呀!累坏身体可不好!你们的父母太严厉了,多出去玩一下。以后学习的路程还很长。你们肯定都是上好初中的,别太拼命了。”
  老师接着说:
  “你们是班上的领头羊。每次让你们给全班同学讲解难题,就是希望其它同学能被你们感染。我现在一点也不担心你们,就是担心那些学习习惯比较差和学习能力比较差的同学。他们再差不也是我的学生么?我同样关心他们,希望所有的学生都优秀。”
  听着老师的话我的思绪飘起来。有一次,我做完清洁往回走。经过(一)班门前,我停下了脚步,我看见梁老师在教室里给两个班的差生在补课(梁老师带二个班的数学课)。她讲完一题,转身捂住嘴咳嗽数声后,便接着讲下一题-------
梁老师喝了一口水,接着说:
  “我每一次走在学校的路上,好多数学老师都对我喊“梁老师你手上尖子生那么多,快请客!” 上一次,学校竞赛一等奖八名,你们班上六名加上(一)班一名我的学生一共七名。谢谢你们给我的生活带来如此多的荣誉。”
  梁老师脸上瞬间涌现出了慈爱、信任、感谢的表情。
  她停了下又接着对我们说:“不论是差生还是优生,我都把他们当做是我自己的孩子。我希望能竭尽全力把我所知道的知识传授给你们。根据不同孩子的特点,进行不同的教育方法。”
  此时的梁老师像是我样亲密无间的伙伴,谈着彼此的心声。
  “以后当你们考上了好初中、好高中、好大学。就告诉我一声,我相信你们一定能成为国家的栋梁。”
  下课铃响了,老师让我们回教室。
  路上,我想起梁老师在我二年级时。因为我差了一次课,便让我到她家补课。那一天中午妈妈没来,梁老师做了许多可口的菜让我吃。桌子上,老师不停向我碗里夹菜,自己却动得很少。还有一次梁老师心脏病犯了,医生嘱咐她至少要休息一年。一个星期不到梁老师听说我们期中考试成绩集体下降,她又跑来给我们上课。
回到教室,我看见我同桌在高兴地哼着小曲,她因为减少作业而快乐。
  “老师是为我们好,你为何这样!”
  “切!那么多作业,你来帮我做呀!”她翻着白眼“你不就是靠近老师,想让老师表扬你。”
  我握紧了试卷一股无名大火在我心口爆发。老师对他们的真情,他们为什么理解不了?我松开了手,叹着气回到座位。
  恍惚间,一滴饱含辛酸、劳苦、简朴、伤心、失望的泪,悄然无息地滴落在我的心田上-------
  • 小学6年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:1354 投稿日期:2010-6-5 18:22:00