小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　古时侯广东有一个书生， 他精通四书五经， 琴棋书画样样精通。
　　那个时期很流行对对子， 但是不论谁出的对， 这个书生都能对上。于是书生名声大响，声名远播，附近镇人门前的年对几乎都是他所写作， 人们见到都称呼他是"神童书生"， 一时之间他简直成了"伦文叙'再世。
　　日子久了， 这个书生就目空一切了， 觉得自已是今届京都大考金科状元莫属了，。 于是匆忙收拾行李上京赶考， 途中一荒野地方， 遇到下起大雨， 偶然见到有一个寺庙， 进去避雨。
　　书生上前拍打寺门， 良久门打开， 出来一个老和尚。 他问是谁呀那么大力拍门。 书生大声说我是今届未来的金科状元。 你快快招呼好我， 否则以后我会拆了你的寺庙。 老和尚连忙招呼书生进了寺庙凉亭， 焗了一杯香浓茶递上书生。
　　那时大雨已渐停了， 老和尚问书生："未来状元你何以有如此信心非今科状元莫属呢？'' 书生说："老和尚不是我吹牛，无论谁出的对，我都能对通。'' 老和尚说不信， 书生说："你尽管出题问吧。'
　　老和尚苦思冥想仍然毫无思绪， 就在此时， 突然亭外菜地有只小老鼠，拖着一条斑鱼， 到了一棵茄瓜树被卡住了，干是小老鼠爬上矮瓜树从上面想拖过去。 。此情此景， 老和尚灵感一现。 于是就顺口说出一句上联-----"小老鼠拖死生鱼， 拖上高矮瓜树。''注[斑鱼。广东人称呼生鱼。茄瓜广东人称呼矮瓜].
　　书生一听， 初时以为很简单， 不过细细想过。 其实很难。 上联运用两个动物， 一样植物， 都有反义含义在内， 一气呵成。 书生哑口无言， 面红耳热，借故入房休息，一夜无语。
　　次日书生无意上京赶考。一早静静从寺庙后门偷走出去， 回老家了， 他觉得无脸见人。 整日闭门苦思， 他觉得以前太娇傲了。 他说谁如能答出下联， 他叫谁做老师。
　　朋友你来帮帮他好吗？他也会十分感谢您的。