小学6年级 - 诗歌 阅读指导

　前几天，我和爸爸妈妈到云南去玩。
　　我们去了云南4个地方，分别是：大理、石林、丽江，昆明。我觉得最好玩的地方是石林，它是2。7亿万年前形成的。它分成大石林和小石林。石林里的石头千奇百怪，有的石头像孙悟空，有的石头像猪八戒，奇怪的是有一块石头正面看像一个大拇指，反面看像一个小拇指。我们玩了半天，一会儿钻山洞，一会儿走石阶，最后我们登上了石林的最高点从这里可以观看石林的全貌，石柱大小不一，形态各异，美丽极了！
近了，近了，随着窗外树林飞快地后移，越来越近了。那沐浴在阳光下的丛丛石谷，不正是我们向往已久的旅游胜地——石林吗？
石林，无愧为石头的森林，她拥有取之不尽的石头。瞧，在豪华的宾馆内外比比皆是：石屏、石桌、石凳……就连遍地摆摊的石砚、石雕，也成了游客的宠儿。
若说石林之奇在于石，“石林之趣”就可算脚下的路了。游过“观音石”，穿过“一线天”，走过笔直大道，便可见到一条条用小石铺成的花路。小花路像密布的丝线，像待收获的鱼网，向四处伸展手脚；它又像带着游客驶进银色海湾的扁舟。一眼望去，连绵不断。这小路，可是石林中的动脉啊！
告别了一幅幅飞动的画卷，我踏上了客车。远了，远了丛立的石林渐渐消失了。可石林的石块之奇、路径之趣、花草之秀，将和这快乐的旅行一起烙在我心底。
作者选择了两点写石林，一是写“石林之奇”，另一个是写“石林之趣”。在写“奇”上，充分展现了各种奇石，以形象逼真的比喻把石之奇表现出来。在写“趣”上，小作者在有趣的石林小路中蕴含了自己对石林的审美情趣，在写景中寓于情理，赞叹石林之美以及石林中绿色的生命力。这篇游记首尾呼应，结构完整，特别是开章一句“近了，近了”，结尾一句“远了，远了”，由近及远，有始有终，给人完整的印象，有如导游一般，带着读者去领略了一番石林风光。