小学1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　假想敌李旭
　　“你看看人家李旭，你怎么就不能跟人家学学呢？”自从紫怡上了高中，这句话家一直挂在她妈妈的嘴边。
　　某个周末，妈妈买东西回来，刚进门还没换鞋呢，就说：“李旭那孩子真不错，还帮我把这么重的东西拿上来……”听到这话，我们亲爱的宁紫怡小姐可不高兴了。“你怎么还在这看电视啊！赶紧回房间写作业去，写完再把我给你买的几套练习卷做完。你怎么就不能跟人家李旭那样刻苦呢？”这句话让紫怡更生气了。她走进房间，还不忘把门重重地摔上，以示抗议。她一下子倒在床上，想：什么嘛！刚进门就李旭这李旭那的，她怎么不把李旭拿来当儿子啊！
　　紫怡把李旭列为了自己的二号假想敌。
　　李旭是班上成绩最好的。第二天作文课上，老师又拿李旭的作文当范文念。下课后老师说：“同学们两人一组，讨论一下下周的作文比赛。李旭你作文写得好，跟宁紫怡是邻居，就你们一组吧。”紫怡小声嘀咕：“切！好像王子拯救落难公主一样！我就是不跟他一组，我也能写好！”后来几天猜也能猜出来，紫怡对李旭爱答不理的。
　　因为要完成电脑作业，紫怡只好去学校机房。她拿着号码牌等候这，人特别多，紫怡急得快哭了。这时，李旭对她说：“别急，我的号码牌给你。快到了。”“那你怎么办？”“我的早做完了，傻瓜！”
　　第二天，老师在班里批评了李旭。因为他把号码牌给了紫怡，自己没有完成作业。紫怡知道以后，很感谢他，否则要挨批的就是她了。
　　以后呢，紫怡一直向李旭看齐，妈妈还是老样子，可她不生气了。李旭也早就不是她的假想敌了。