初中2年级 - 读后感 阅读指导

“一个人可以被毁灭,但不能给打败”

二中』の羅蘭℡ 风中紫罗兰

简练,或者说每个词都有它的作用,没有一个词是多余的,配上扣人心弦的叙述,讲述了一个牵动读者心灵的故事——《老人与海》。
  简练,或者说每个词都有它的作用,没有一个词是多余的,配上扣人心弦的叙述,讲述了一个牵动读者心灵的故事——《老人与海》。
  《老人与海》这本书讲了这么一个故事,古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,只有一个小孩对他十分关心,但是老人永不言败,坚持到深海捕鱼。在第八十五天终于钓到了一条大马林鱼,但是因为年老不能拉动大鱼,好在老人经验丰富,在大马林鱼将他的小船在海上拖了三天之后,终于把已经是“朋友”的大鱼累的筋疲力尽了,老人把鱼杀死后绑在船外的一侧,但是血腥味招来了贪婪的鲨鱼,在归程中几度遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击,武器一样一样损坏从渔叉到小刀到船桨到木棍,但是老人并不认输杀死了许多鲨鱼,但是老人身单力薄终究还是没斗过鲨鱼,回港时只剩鱼头鱼尾和一条没有一丝脊骨老人也昏睡过去。读到这我认为老人被“打败”了,但是我错了!老人刚刚苏醒想到就是要重新打造渔叉、小刀,老人任然要继续捕鱼!!读到这我被震撼了。“一个人可以被毁灭,但不能给打败”老人说的这句话跃然纸上进入了我的脑海。
  正如老人自己说的那样“一个人可以被毁灭,但不能给打败”。尽管是一个穷困老人,而且在经历了如同“倒了血霉”般的一连八十四天没捕到鱼之后,可是老人毫不畏惧的继续出海捕鱼,独自驾船前往更远更深的海域去捕更大的鱼。老人没被“倒霉”和年迈打败;在大鱼咬钩之后老人其实早已明白要杀死这条鱼几乎是不可能的,他应该割断钓索等待小一些的鱼,但是他没有割断钓索决定和这条顽强大鱼斗到死,大鱼没把老人打败;归途中鲨鱼的一次又一次的进攻没把老人打败;即使在最后只剩木棍的情况下老人还是在鲨鱼群进攻时奋力抵抗并且杀死了最后一条咬大鱼的鲨鱼,这不气馁、不放弃、永不言败的精神就使人崇拜也值得我们学习。
  以后,不管我遇到什么困难,我要坚持到底、决不退缩永不言败、只可被毁灭不可被打败。感谢老渔夫圣地亚哥,是他那不放弃的精神打动了我。我要感谢这本书,感谢它让我懂得了人生的真理,感谢它让我知道自己的缺点,让我能及时改正自己的缺点,使我成为一个对社会有用的人,使我成为像老人那样不可打败的人。
  《滕王阁序》中写道:“老当益壮,宁移白首之心,穷且益坚,不坠青云之志。”这不仅是一个人的志向,也是捕鱼老人圣地亚哥的真实写照,是他的伟大灵魂最恰当的描述。做人也应该这样,即使遇到了重重困难,也绝不应该被它们给打倒了,应该永不言败,要勇敢地去消灭困难。
  也许有些人认为老人早已被打倒,因为他还是没完成他的职业,他终究没有捕到鱼没有得到钱。但是我想他早就赢了,从他没有放弃那条几乎不可能抓到的大鱼开始他就赢了。他成功的杀死了大鱼;他没能使大鱼逃脱鲨口但是他的精神超越了那些贪婪的鲨鱼;他赢得了所有捕鱼人的尊敬;最重要的是他没有丢失自己的自信心。
  • 初中2年级 - 读后感
  • 字数:1150 投稿日期:2012-8-15 21:10:00

  • 推荐3星:[微笑雪儿]2012-8-15 22:07:03