初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

时间过得飞快，六年的小学生涯已经过去，我们从一年级的小朋友变成了大哥哥大姐姐，我们目送走了许多哥哥姐姐毕业，转眼间，我们也将走入初中的大门，开始新的学习和生活了！可是我总有一点对母校的留恋与不舍。
我是三年级转过来的学生，与同学和老师相处了四年之久，在同学之间也有许多的矛盾、冲突，不过同学之间更多的是友谊。现在我们在不断地成长；拥有了更加强健的体魄；更强大的阅读能力。这一切都要归功于我们和蔼可亲的老师们啊！我们从小学一年级开始，学会了拼音；学会了加减乘除；学会了“ABC”……
我与大家一起走过了四年的时光，转眼间我们从互不相识的人变成了无话不谈的知己。当我们面对注定要分开的现实时，我们虽然很迷惑，但又必须去面对它。我梦想着能和我的朋友们一起读完初中，但这个想法最多只能是一个遥不可及的梦，不会成真的梦。
　　我们的数学老师——黄老师虽然平时对我们很严厉甚至有时还会占用我们喜欢的一些技能课，但是我知道，老师的出发点完全是为了我们，为了这个班级好，我们的这一门科成绩不好，她自然就要帮我们好好补习补习。当然，黄老师也不是那种不让学生放松的老师，她有时也会带我们玩玩，上课时还会开开小玩笑。她说：“该玩的时候就要好好玩，但是该学习的时候就要好好学习，不能弄混了，否则你做什么事都做不好！”我的数学不好，总被老师批评，但我一点儿也不记恨，一点儿也不感到厌烦，因为我知道，她是为我好。
　　而我们的王老师是一个很会容忍我们这帮小捣蛋鬼的老师。无论我们多么不乖，她有时也会一笑了之。但王老师也不是那种有学生犯错她也不罚的老师，该罚的时候就该罚，但他更多的时候只是批评我们几句，开开小玩笑而已。我们现在都六年级了，她在上课时还说着四年级刚刚给我们上课时说的话：“小朋友们好！”老师也说她自己都想称我们为“同学们”，可不知为什么她还叫我们“小朋友”。我们大家都认为自己长大了呀！已经不是一个懵懂顽童了。但是老师说，在她的眼里，我们永远是那调皮的，长不大的孩子呀！……
　　我记得老师曾经说过：“大家能坐在同一个班级里学习那就是缘分啊！大家要好好珍惜与大家相处的时光。”我不仅要记住大家的音容笑貌，还要让对方在几年后想起你在上小学时还有这样一个朋友，还有这样一个知己。“再见了，我的朋友与母校！我一定会考上好学校的！”
我们是小学生，是祖国的未来，是建设社会祖国的接班人，我们要好好学习，长大以后是建设未来的栋梁。因此，我们要学好每一门科目，打好扎实的基础，要努力学习，不断进步。