高中2年级 - 记叙文 阅读指导

　　　　我只是给你一个空隙
　　　　并不代表离开你
　　　　不要气恼
　　　　也不要哭泣
　　　　我怎么可能忘记你？
　　　　你的身高和性格太不成正比
　　　　在我眼里一直那么孩子气
　　　　我没忘记：黑黑的楼道是你牵我走下去；
　　　　我不爱吃的菜你很乐意我把它堆你碗里；
　　　　晚自习没带伞的雨中，你拉我狂奔会寝室里；
　　　　我发烧生病那次是你去医务室买药给我带回去；
　　　　那日让你伤心的早读，你把满是眼泪鼻涕的脸埋在我怀里；
　　　　我曾说过的放弃，因为你的一句习惯了有我在身边而不得已收回去……。
　　　我们走过了太多，从冬季到秋季。经历了太多，从阳光到风雨。这一路走来，虽谈不上坎坷却也不容易。你说你很珍惜，可我说了，我的珍惜并不少于你。你要我怎么说怎么做，才能证明我也在乎你？
　　　你我如同一条小溪里的鱼，整日安静地呼吸，愉快的嬉戏，当突然有一天空间变得狭小，你我内心变得强大，周围开始拥挤时，我选择离去，我想去大海里，那里有我爱的珊瑚，你可以继续留在这里，我给你空隙。我离去，这一路温暖美丽，还有条泡泡鱼，一边游一边吐泡泡，泡泡里包裹着美好，我一边游，一边看，也有了你爱的微笑。我感叹：“简单真好”。
　　　可是我离开后你就像被人抢了棒棒糖的孩子，敏感多疑。感情如糖，太甜会伤。你不可能一手拿着糖一手捧着薯片。终究要有一样得放一放，这样味道才好。
　　　我希望你还是快乐的你，没心没肺的你，当海绵宝宝没了派大星，还是有章鱼哥不是吗？我所做的选择，和离开、放弃没任何关系。我说了，我只是给你一个空隙，好让我们彼此更好呼吸。
　　　如果哪天你累了、倦了、乏味了，明白我当初的选择了，我想我还会回去，就像当初离开一样。没有所谓的：一三五日，二四六。
　　　你喜欢在给我的信后写一句：你懂得。而我希望，我的心情你也能懂得。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　GLY、亲笔。