小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　我·考试·作弊
　　“下午要考试。”不知谁喊了一声，同学们都呈现出了不同的样子，有的抓耳挠腮，心如小鹿；有的面如止水，心平气和；还有的临时报起了佛脚。
　　这场充满刺激性的“比赛”，在老师的“一声令下”开始了。教室里顿时变得鸦雀无声，连一根针掉下来都可以听见，只剩下笔和纸的窃窃私语，同学们有的埋着头，皱着眉着；有的笑如飞，似乎对此只是小菜一碟。
　　我一路过五关斩六将，已经轻松地杀过了“四大天王”（填空、选择、判断、画图），可正当我得意之际半路却杀出了个程咬金——一只拦路虎拦住了我的去路，这下我那疾笔如飞的手停了下来，可是脑中却一丝灵感出没了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，看着四周同学们是那样的快速，可我……
　　眼看着时间一分一秒的过去，可那只“拦路虎”却毫不畏缩，这是题4分呀，这又离95分以上更遥远了，不行，我得想个法子，我现在“求知若渴”。
　　对了，同桌做这道题时顺心顺手，我何不……可是要运气不好被老师抓到，我可就“必死无疑”呀，脑中的两个小人开始激烈地争吵，“不可以抄，要做好学生”，白色小人平静地说；“可以抄，你想挨骂吗”？黑色小人斜视了一眼白色小人，“不行”，我更加心乱如麻，可是终敌不过“残酷的分数”，悄悄地把头伸了出去，再近些，再近些，我心惊肉跳，生怕被老师发现，又悄悄瞄了老师一眼，很好，老师注视着远方的，看见了，我心中一阵窃喜，头像触电似的缩了回来，在卷子上飞快地写着，OK，我心中的大石头落了下来，又继续“闯关”。
　　试卷在第二天早上发来来，鲜红的95分映入我眼帘，我心中像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣，五味俱全。
　　想想还有此后怕，考试作弊虽然刺激，但在课堂上千万不要尝试。