小学1年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

我家的小小鱼儿

执信小学三年级 陈彦廷

有了这几条小鱼儿的陪伴,我感觉我的生活丰富多了,也精彩多了,不再觉得孤单,它们现在已经成为了我生活中的一员。

  我家里有三条机灵可爱的小小鱼儿,它们是我在国庆放假期间从农庄的鱼塘里钓回来的。由于爸爸妈妈工作繁忙,我总感觉有点孤单,自从有了这三条小鱼儿的陪伴,我感觉快乐极了。
  我家那三条小小鱼儿,真的很小,大概只有五厘米长,背部是黑黑的,肚皮是白白的,嘴巴有点大,总是一张一张的,我喜欢它们在水里自由自在地游来游去,多自在、多开心啊!
  我家那三条小鱼都十分胆小。只要有人靠近鱼缸,小鱼就会受惊似地快速游走。闲暇之余,我最喜欢逗那三条小鱼玩“猫来了”的游戏,我会一边摇晃着鱼缸,一边学猫叫几声:“喵,喵,喵”,小鱼儿们就会“嗖”一声躲得远远的,以为猫真的来了,太有意思了。
  我对小鱼儿非常负责任。每天起床的第一件事就是给小鱼换上干净清澈的水和喂上美食,小鱼儿一见到我就会马上游到我身边,似乎在说:“小主人,你终于来啦,快饿扁我们啦。”
  而我,也喜欢跟小鱼儿聊天,把生活中和学校发生的事讲给它们听,它们总是在我身旁游来晃去,似乎听懂了我的话语。每每此时,总感觉是我最快乐的时刻。
  有了这几条小鱼儿的陪伴,我感觉我的生活丰富多了,也精彩多了,不再觉得孤单,它们现在已经成为了我生活中的一员。

                 指导老师  胡燕萍

         (注:此文发表在《快乐语文》2011.1-2期)

          

  • 小学1年级 - 记叙文 - 状物
  • 字数:512 投稿日期:2011-4-12 21:56:00
  • 小作者对小鱼儿观察得非常仔细,所以才能把小鱼儿胆小的特点写得逼真,并且首尾呼应,每段都能围绕一个中心意思来写,字里行间流露出对小鱼儿的喜爱之情,对于三年级的孩子来说,的确写得不错。---- By HUYANPING 2011-4-14 17:47:54