初中1年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　有人爱“小荷才露尖尖角”的夏天，也有人爱“霜叶红于二月花”的秋天，还有人钟情于那“冬雪滋娇梅”的冬天，然而，我却被那“草长莺飞二月天”的春天所倾倒。
　　春天，一个让人陶醉的季节，它以生命的色彩得以展现，给世间万物增添了一份典雅之趣。古往今来，多少文人墨客泼挥洒墨为春天题咏了一幅幅不朽诗篇，留给世人的是久久的沉醉与赞叹。今天就让我们一起走进诗的海洋，去领略一番别样的春天。
　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是柔美的春。它以柳枝的轻柔之态，春风的和煦，娓娓道尽了对春天的无限意味。
　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是略带惋惜的春。是人淡淡几笔，将爱春光、爱花的心情表现的淋漓尽致。这样的爱是怜爱，是对落花的惋惜。虽说花开花落乃自然规律，但花落伤情，却是人最为沉深的思绪。
　　“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是生机勃勃的春。也难怪人们会被春天的魅力所感染，连花儿都禁不住她的诱惑而探出头来，更何况我们呢？
　　“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”知识繁花似锦的春。百花争艳、色彩斑斓是春天的主旋律。它们相约在春天，共同绽放它们的美丽，以婆娑的姿态，共同点缀春天。
　　“雨前初见花间蕊，雨后兼无叶里花。”这是蓄意待发的春。在细雨的滋润抚摸下，展现优美的身姿。
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　　春光无限好，它既是生命的起点，又是希望的象征，让我们在此时相约，以满腔的热情来迎接春天，同时我们要努力孕育自己的花苞，争取在奋斗拼搏之后，开出让人为之震惊的鲜花，给春天一份点缀，也给自己一份无悔的四季！
　　指导老师：王冉冉