小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　长跑记事
　　伴随着欢快的铃声，我们像被赶的鸭子似的，快速的跑向操场。为什么呢？因为这是一节体育课，大家都喜欢的体育课。待老师宣布完今天的任务——长跑后。就见有些同学哭丧着脸，嚷嚷着跑不好会不及格；也有些同学似乎真跃跃欲试要开跑了；还有些同学真夸耀着自己跑得有多么好，立誓第一名非他莫属。于是这激烈的长跑比赛就展开了。
　　“预备，跑！”老师一声号令，只见我们有的像离玄的箭，似乎要拿到第一名轻而一举；有的则开始了他的慢跑，好像第一名离他遥遥无期；我则是开展了我的“Ａ计划”：先慢后快，保存力量，最后冲刺。哈哈。谁知才跑了一半就呼呼喘气了。怎么办，好像变懒了，跑不快了。好想听到同学们为我加油啊。唉！不禁叹了口气。渐渐地我似乎在太空漫步，腿变软了，又一会儿，只觉有些晕了，世界似乎就我一个人。终点就在眼前，跑，还是，走，累到不行的我在思考这个问题。却听见：加油啊，拿不到第二，拿个第三啊。顿时全身充满力气，才知道，场下的加油对场上的人有多么大的作用。我立马加了一把劲，用尽我最大的力气，一口气跑向终点。第二名，竟然是第二名，我赶超了一位同学诶。但随即来的晕眩感，使我一下子坐倒在地上，闭上了眼睛休息了会，才好了过来。顿时感觉，自己刚才到了另一的世界，这会儿又回来了。我正在一旁独自思考这个问题，就见第三名过来，说了几句不错。
　　不过这此跑步事件倒让我知道，很多事如果光想而不去做的话，就一定体验不到那种特殊的感觉。就像我长跑的时候，我，体验到了那种有趣的