初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　我们无语，我们沉默；我们无言，我们悲伤；我们无悔，我们张扬；我们歌颂，我们飞翔……
　　——题记
　　维纳斯女神像前，无数旅客驻目欣赏，评头论足，为她的残缺之美而感叹着。没有手臂的维纳斯女神被无数人赞赏、歌颂着，因为她，连残缺也愈加令人喜爱，愈加耀眼。残缺在歌颂中升华。
　　舞台中央，一个少女在翩翩起舞，举手投足之间，无不透露出优雅。她随声而起，应声而止。表演结束了，掌声却依旧响起，如潮水般生生不息。她被所有人歌颂着，因为她，艺术愈加令人喜爱，愈加美丽。艺术在歌颂中被享受。
　　我向往维纳斯，向往舞台中央翩翩起舞的少女，向往所有的美好。在这个迷惘的世界上，我歌颂着，履行着一个歌颂者的义务。我尽力做着本分，尽力向一个个现实的梦靠近。不去奢求，只是尽情享受自己所拥有的。
　　可是我也会幻想，也会做梦，也会渴望。我向往维纳斯的魅力，向往起舞少女的优雅，我不想再做一名旅客，不想再做一位观众，不想再做一个单纯的歌颂者。
　　今天，我也想做一名被动者，不想再去主动了，不想再去主动歌颂了。我累了，我疲倦了，我也想尝试被歌颂的幸福了。如果可以，请为我唱首歌吧！为我写首小诗吧！也让我幸福幸福吧！
　　有一天，也许我会被歌颂，也许我依然是像前台下的歌颂者之一，但我不会放弃，不会放弃我所向往的一切，不会放弃一切的一切。纵然，现在的我和其他人无异——也是歌颂者。