小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

鸡蛋大PK
中山小学　五（3）班　郑凯天
我从锅里捞出一只熟蛋，又从冰箱里拿出一只生蛋，心想：都是蛋，何不来个大比拼呢？这热乎乎的熟蛋和这凉飕飕的生蛋，谁才是蛋中豪杰？用事实说话！
项目一：团团转
比赛寄语：从外表上看不出仲伯，从软硬上也难辨高下。那么，谁转得更厉害呢？
规则：为两蛋施加同样大的力，它们开始旋转。谁转的圈数多，谁就是擂主。
战况分析：随着裁判一声令下，它们开始转了。看啊！熟选手是多么卖力，一圈，两圈……（快没气了）。评委的目光全被吸引了，它像一个飞快旋转的电钻，又像在给我们表演“圈圈舞”。那么生选手表现如何呢？啊，罢工了？看一下回放：生选手在原地只转了一下就不动了。特此颁发小猪奖——太懒了。
擂主寄语：嘿嘿，强项了！小意思，转个1000000圈都行！
败者寄语：凭什么？这不是我强项，你有本事是吧，跟陀螺比比！
我的寄语：为什么熟蛋胜，因为熟蛋内部的结构是相连的，生蛋因为内部不相连造成的摩擦大，委屈了生选手。
PK风暴还未结束，欢迎观看下半场。
项目二：起死回生
前言：有勇气的过来，没勇气的走开！神仙的项目谁敢来？
规则：两蛋在同样的力的作用下，开始旋转。此时将其按住，再松手，看谁还能转？
战况分析：熟选手一开始就实力不凡，像是在嘲笑生选手。两位在同时被按住不能动弹了，又被松开，熟蛋不能再动了，像一个摔倒在地、可怜巴巴的小孩。而生蛋却顽强地又动了半圈。评委们震惊了，足足呆了一分钟，然后说：“生……生蛋胜利！”
熟蛋败：“……”
生蛋胜：这才是我的强项，明白了吧！“
我的寄语：“为什么呢？秘密！”
比赛到此结束。本赛事一、三、五重播，欢迎大家准时收看。

做菜
中山小学　五（3）班　郑凯天
自从老爸老妈迷上了十字绣，他俩就再没有专心干过第二件事。那次不是我直嚷嚷肚子饿，老妈便随性弄几碗面条果腹。此外，再没有吃过几回白米饭。
在吃了三个星期的面条后，我终于忍不住了，做出了一个决定：自己做饭！
菜名是“黑白配”。难点：切肉。菜板上的肉软软的，手里拿着的刀明晃晃的，双手直打哆嗦。我左手扶肉，，故作瞄准，再使劲一刀。我的力可不小，刀在菜板上发出“咔咔”的响声。再一看，竟没切下来，表面上看似乎断了，谁知肉与肉之间有经脉相连，真是“打断骨还连着筋”哪！
经过手与菜刀的一场躲藏战，我差点没将人肉当猪肉剁了，终于把肉切成了一小片一小片。备料：蒜、葱、辣椒……万事俱备，只等下锅了。
架上锅，开上火，下油锅，赶紧炒，肉勾芡，更嫩滑，七分熟，及时盛。
再说到了关键步骤“黑白配”。黑木耳一下了油锅，便噼里啪啦，像个多动症的孩子，一刻也不消停。我手忙脚乱，需照顾锅里的菜，还需保护好脸，以免油花四溅，伤着自己。这时，油烟机的呜呜声，勺子的啪啪声，还有木耳舞动的欢快声，构成了别有风趣的交响乐。我有些陶醉，想象着众人口水直流的模样，有些走神了。
“烧好没？”
此时，我恍若梦醒。赶紧下肉，撒盐，放辣椒，倒酱油，十八般武艺，我全使上了。
“上菜了啰！”
　　 想知道味道如何？看看老爸、老妈的馋样便一目了然。从此，我便有了个小厨师的美称了。看来我还真有才呀，嘻嘻！