小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　以前，我是一个丢三落四的人，生活中是如此，学习上更是马马虎虎，粗心大意。在考试中因为粗心而丢分，曾一度使自己在学习中失去了信心，如同晴朗的天空飘着几朵乌云，那些日子的心情异常沉闷。
　　当我踏入了初中的大门后，我们的数学老师换成了于老师，她也是我们班的班主任，她的到来为我驱走了心中的那片阴霾。
　　当我第一次见到于老师时，感到她很亲切，当我第一次听到她的声音时，感到她很温暖，当她给我们上第一堂课的时候，我感觉到了她的严厉……。以后更是如此，她的敬业，善良，美丽，使同学们都亲切的喊她——老师妈妈。
　　经过几次月考，我的成绩又一度下滑，我学习中出现的众多问题，统统暴露在了考试卷上。在考试时，经常是抄错数，或缺个解，少个零。可我对于老师的多次提醒仍是无动于衷，仍是我行我素，仍是一如既往的马虎。直到有一天，老师与我进行了一次深刻的谈话，才让我大彻大悟。
　　那一刻，我的心忐忑不安，心想，老师肯定会狠狠地批我一顿。当我轻轻走进老师办公的时候，见老师微笑着向我招手，我紧张的心才放松了许多，忽然觉得老师是退去了课堂的教师一职，而像一位和蔼可亲的妈妈。我深深地低着头，立在老师的身边静听教诲。
　　可老师轻轻拍了拍我的肩膀，语重心长地对我说：“孩子，做事可不能马马虎虎，学习更是如此。现在的竞争这么激烈，在中考时你还这样的话不就吃大亏了吗？不要小看试卷上出现的每一个小小的错误，更不能用马虎粗心一概而论，这些问题可能体现的是你学习中的缺点，比如：某方面基础知识掌握不牢固，对问题的理解不够透彻，计算能力有待提高，等等，所以一定要好好分析卷子，对症下药，知错就改方能进步，学习中的好习惯要从生活的细微之处做起，老师相信你，加油，孩子！”
　　老师的一番话使我恍然大悟，我的脸红了，不争气的泪水朦胧了我的眼睛。老师急忙抽出纸巾，轻轻擦去我脸上的泪水，又轻轻拍拍我的肩膀，安慰地说道：“孩子，不要难过，看下次的成绩吧！”听着老师激励的话语，望着老师鼓励和信任的眼神，我使劲点了点头，并在心里默默地对自己说：“老师妈妈，您放心吧，我一定不会让您失望的！”
　　这次的谈话像一种无形的动力，让我由讨厌数学变成了真心地喜欢上数学，更喜欢听于老师讲的数学课。在以后的作业本子上，老师常常会对我写上几句鼓励的话语：“宝贝，认真纠好错，复习好，下次一定能考110分以上！”“好孩子，像你这样认真的不多！”“作为老师妈妈，会尽心尽力在学业上培养我的孩子，为“一中”而努力，加油，孩子！在这次的月考中给自己一个好名次上的定位……。。！”
　　在我眼中，于老师不只是一位传授给我们知识的老师，更像是我们的妈妈，还教育我们怎样做人，时常给我们关爱、鼓励和安慰；在我眼中，于老师不只是一位传授给我们知识的老师，还教导我们怎样做事，更像是引导我们走向成功的指路人；在我眼中，于老师不只是一位传授给我们知识的老师，更像是我们的知心朋友，经常与我们交流思想，为我打开心灵，驱走心中隐藏已久的阴霾；在我眼中，于老师不只是一位人类灵魂的工程师，更像是冬天里的一缕阳光，时刻温暖着我们每一个人的心灵，直到永远，永远……。