小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　老师，我要告诉您一件我埋藏在心底的事，一件让我委屈了半天，却又不敢告诉您的事。
　　上学期的一天上午，因为订正英语作业，没有去上操。当我订正完作业，准备上操，发现景浩言从厕所回来。当时，许多人喜欢借上厕所之名不上操，我觉得他这种行为十分不好，便对他说：“嘿，上操去吧！被赵老师发现可不好！”“没事，没事，赵老师来不了！”“赵老师来了！”课代表大叫。我转头要走，他呢？吓得魂飞魄散。您一来，立刻把我们叫住了。“你们为何不上操？”您质问道。我刚想说话，您却打断了我的话语：“不要狡辩，不要解释，没上操就是没有上操。每人写400字检讨，家长签字，写得不深刻，打电话找家长！”我只好忍气吞声，不敢再加解释，因为我知道，解释只能是火上浇油，雪上加霜！
　　虽然，最后您没有打电话给我的家长，说我写得很深刻。其实，这份检讨，只能说明我写得很好，但是我服吗？您说，写检讨是为了加深我们的印象，但是，这适得其反，我们反而加深了对早操的厌恶之情！老师，请不要不分青红皂白！请尽量不要让人受委屈！您对我们的一些惩罚，您可能早忘记了，但是同学们却记着您的一举一动；您的话语，您可能忘记了，但是，同学们却记得您的一字一句！这件事您可能举得是一件小事，但在我们心中，却有着十吨、百吨的重量！
　　老师，请多倾听一点我们的心声吧！不要再让我们委屈！