小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　静（下午）
　　冬天已经走了，春天尾随而来，老屋门前的那棵松树，还是深绿的。老屋后的洞穴里的小枣树，已长出了嫩芽，翠绿翠绿的。天是黄的。黑白相间的燕子飞了回来，伴着灰色的喜鹊，它们是在和冬天告别么？
　　山上的梅花还在开放着，将棕色的树干点缀的一半粉色，一半白色。它们还在为谁开放？
　　山上的竹林还是青翠的，新的竹子还没冒芽。再过几天，那竹林一定又是一片生机，一片翠绿。
　　山上那唯一的一条小溪，早被大雪冻住，晶莹剔透。闪着银白色的光芒。河里的小鱼，还在沉睡；河里的青蛙，还在沉睡；河里的小虾，还在沉睡……他们是不是忘了给冬天告别了？
　　
　　　　　　　　　　　　　动（早晨）
　　冬天过了好些天了，春天的到来，给所有的生物一种新的面貌。
　　春风吹过了，春雷炸响了，春雨降落下来了。
　　春雨降落下来了，风斜雨细。淅淅沥沥，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像烟一样与虚无缥缈。
　　春雨降落在松树上了，一层一层的把松树的叶子。树枝都跑了个遍，满满得滋润了大地。
　　春雨降落下来了，他们推推搡搡，挤挤挨挨，肩并肩，手拉手，像要赶集似的，拥向世界万物。春雨降落下来了，在房檐上，雨越集越多，奔流而下：好像一个个顽皮的小孩，迫不及待地从“跳水板”上跳下来；好像一只只岩羊，为了不让老虎吃掉，一一跃了下来；好像一块块巨大的岩石因为泥石流，把小蚂蚁也给冲了下来。
　　春雨降落下来了，它让世界生机勃勃，让生活五彩缤纷！