初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　从记事到现在，我经历了许多许多，但让我说出每件事的原委来，又是那么模糊。然而在记忆深处有一件事至今都让我记忆犹新。
　　记得那是一个暑假的上午，外公来到我家。只见外公拿着两根细长的鱼竿，腰上挂着鱼篓。我就知道外公是来钓鱼的。我一时来了兴趣，便催着外公去钓鱼。
　　我们来到河边，我也学着外公的样子把鱼饵勾上，使劲地抛出去。可不管怎么样，鱼线就是抛不出去。
　　我着急地说：“外公，这鱼线怎么抛不远呀？”
　　“不要着急，把线来回晃几下，再用力抛出去。”外公耐心的边演示边讲解。
　　鱼饵终于抛出去了，只等鱼儿上钩了。
　　过了好久，水面的浮标却像断了线似的一动不动，而水中的鱼儿却穿梭自如。我连忙跑到外公身边，轻声问道：“外公，鱼儿怎么不上钩呀？”外公也压低了声音说：“别急，钓鱼就是训练一个人的耐力的。”刚说完，外公的浮标就上下摇晃起来。我着急的喊了起来：“外公，鱼儿上钩了，快拉线呀！”“别慌，鱼儿这是在试咬，等它咬实了，再拉也不迟。”浮标的动作更大了，外公猛地一拉鱼竿，竟然没上来，我急忙帮外公，一使劲。哇！活蹦乱跳的一条大鲤鱼，足有两斤多。我高兴地说：“今天能尝鲜了。”
　　我一回头，我的浮标也动了几下，我高兴极了，使出了吃奶的劲拉鱼竿，可鱼儿却好像偏要和我作对似的，使劲的往回游，外公一看，估计是条大鱼，也过来帮忙，可不管怎么拉，鱼儿却迟迟拉不上来。没办法，我只好把渔竿用渔架固定住，用鱼刺在水中来回乱刺。也不知什么原因，鱼儿竟不挣扎了。我缓缓地提起鱼竿，猛地一拉，一条大鱼从水里“飞”了出来，我连忙叫外公拿渔篓来。哇！这条鱼比外公的那条鱼大多了。外公笑了，我也笑了
　　我这才发现自己脸上全是泥点，裤子上全是灰尘，而手上也不知什么时候被鱼线给勒破一道。但这丝毫没有影响到我愉快的心情。因为我不仅收获了鱼，还在钓鱼的过程中收获了一份耐心、一份认真、一份坚持。
　　我喜欢钓鱼，因为我更喜欢享受钓鱼的滋味。