小学5年级 - 应用文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　公车上的启示
　　相信大家都有过做事得到启示的经历吧，下面，我就来介绍一下我的经历吧。
　　一天，万里无云，春花万朵，春姑娘在封冻的河面上蹦呀蹦，冰层裂成了碎块，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出头来；春姑娘抱住花枝轻轻摇呀摇，花苞含笑绽开。我准备乘车去少年宫上课。哈！幸好还有最后一个座，我急忙跑过去，稳稳当当的坐在上面。汽车开起来了，下面一站，有一位老奶奶上来了。因为我做的是最后一个位子，所以老奶奶就没有位子可坐了。我坐在位子上，想到底要不要给老奶奶让座：让吧，我就没有座位了；不让吧，我又不能眼巴巴的看着老奶奶没有座位而站着。最后经过一番深思熟虑，我决定把我的座位让给老奶奶：“老奶奶，您坐这里吧。”老奶奶说：“这不大好吧。”“有什么不好的？我们年轻人给老人让座是应该的呀！”“那谢谢你啦，好孩子！”“不用谢！”少年宫到了，下了车之后，我感到天空格外晴朗，心情格外舒畅。上课的时候，老师正好要我们写一篇助人为乐的作文，于是我就把在公车上的事情写下来了，得了一个“优”我好高兴呀。
　　是呀！还有什么比“赠人玫瑰，手有余香”更使人心情舒畅的呢？