小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　 “叮叮叮嘟嘟——”……
　　 “叮叮叮嘟嘟——” ……
　　 “叮叮叮嘟嘟——” 　　　
　　　烦死了！是哪个坏家伙打扰我睡觉！……可恶的闹铃！ 　　　
　　　我睲松着眼按掉了闹铃，嗯……8点18分。可我总觉得有什么不对。 　　　
　　　8点18分、、8点18分、、8点18分…。。等一下！8点！18！分！ 　　　
　　　不可能，不可能，一定在做梦！ 　　　
　　　我揉了揉眼睛，又揉了揉眼睛，再揉了揉眼睛……。当我揉到第14次的时候，手机上显示的时间狠狠地翻了一个19分钟。 右眼皮狠狠的抽动。 　　　　
　　 “啊！！！——妈妈！妈妈！妈妈！你看”！我要死不活地一边大叫，一边使劲力气地摇熟睡的妈妈：“快起来！迟的啦！“ 　　　　
　　 可妈妈像个死猪一样沉睡不醒 　　　　
　　 万念俱灰……。。欲哭无泪……… 　　　　
　　 现在唯一解决的方法是……。。快啊！！！！冲啊！！！ 　　　　
　　 我迅速下床，不！是跳下床！用毛巾随便擦几下脸，闪电般换好校服，整整乱乱得像鸟窝的头发，不用刷牙，嚼一块口香糖跌跌撞撞地背上书包，逃也逃似的跑出去了。 　　　　
　　 大街上行人走的走，却没有以为载德小学的人。 　　　　
　　 寒冷的风一阵阵吹来，可这也比不过我的心冷，直通学校的道路上，竟没有一个人，旁边的小卖铺也一律关门了，整体显得格外冷清。 　　　　
　　 哇呀！老天怎么连这点机会也不给我啊！ 　　　　
　　 巨大的恐惧感充满了我的心。 　　　　
　　 当我跑到大厅时，才发现大厅也空无一人。 　　　　
　　 跑到塑雕广场时，茫然…… 　　　　
　　 5（2）班的教室在哪儿啊？！ 　　　　
　　 欲哭无泪。 　　　　
　　 呀！是蔡国清老师！ 　　　　
　　 我当即跑过去，拦住他，急匆匆地问道：“老，老师！请问五（2）班的教室在哪儿啊？” 　　　　　蔡老师先是愣了一下然后说：“三楼，那个角落。”说着，用手指指三楼最右边的班。 　　　　　　
　　 “谢谢老师，老师再见！”我丢下这个话，冲向三楼，经过几经周折之后，终于找到了五（2）班的教室。 　　　　
　　 牌上醒目的几个大字通过我反复确认之后才“报告”进去了。 　　　　
　　 后来，新来的老师训了几次。