小学5年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　说到熊猫大家一定都不陌生吧？熊猫是我们中国人民的国宝，它们的姿态往往都是憨厚可爱的。遗憾的是，在我们江南，却没有熊猫。今年“十一”期间，听妈妈说南山竹海邀请来了贵宾——熊猫，我立刻迫不及待地拉着妈妈乘坐班车到了南山竹海。
　　我们气喘吁吁地爬到了山顶，而通到熊猫馆的唯一路径是缆车，而我们也十分累了，正好乘上揽车。没想到是让乘客站着的，我只好紧紧地抓着扶栏，沿路上了“鸡鸣村”。我飞快地冲在前面，妈妈在后面跟随着我。“游览由此向前由此向前。”我看见前面一张蓝色的指导牌，就跑了过去。“那里那里！”我走进了一个很安静的大厅，“那里那里！”我来回穿梭，怎么也走不完，我喘着粗气，慢悠悠地走着。我好不容易看见一个路牌：左 熊猫馆。我的劲又上来了，冲进了“熊猫馆”。刚到熊猫馆，只听见一群小朋友的声音：“熊猫！熊猫！”我朝声音的来源看去，只见一群人围在天梯上，我急促地朝天台奔去。站上天台，我喘了几口气，细细打量起正在园内游走的熊猫起来：身上的颜色只有黑白两色，隐藏在黑眼圈中的眼睛，圆圆可爱的耳朵，小巧玲珑的鼻子，还有脖子那一圈的绒毛和脚上的绒毛都是黑色的，其余全是白色的。我朝妈妈招招手，妈妈来到了我的身旁。一只熊猫蹲在它的“家门口”，呆呆看着它的家。另一只看起来更活泼可爱，游走在我们面前。它们看到笼子打开了，都回到了家，我们这些游人都走了下去。
　　洞穴里面别有风情，假山、洞穴应有尽有。饲养员从二楼丢下一捧新鲜的竹叶，那只憨态可掬的熊猫走向了竹叶，而另一只也爬上了假山。我的目光锁定了那只走向竹叶的熊猫，我一直很奇怪熊猫是怎么样吃食的。只见那只熊猫调过头，吊起了一根竹叶，用手抓起，坐了下来，然后悠然自得地躺了下去，把竹叶放在自己的嘴边，“啊呜啊呜”地自顾自吃了起来。不一会儿，一根竹叶就只剩下一些小小竹叶了。聪明的大熊猫丢掉了那根竹叶，站了起来，站在竹叶丛中，一屁股坐在了地上，拿起一捧竹叶津津有味地啃了起来，好像旁若无人。我“噗哧”一下笑了出来，熊猫真不愧是我们的国宝，好可爱呀。我以为一捧竹叶熊猫吃的肯定很慢，没想到熊猫真是“赛刘翔”，一会儿就吃完了一捧竹叶。熊猫多么的人性化呀！多么活泼可爱的生灵呀！它趴在竹叶丛中，一会会儿解决掉了很多竹叶。我拿着手机，按下了快门，拍下了一张熊猫吃竹子时姿容可掬的照片。那只熊猫大概吃饱了，走到了熊猫面前，它们到了一个角落，我跑到了观看角落的最佳角度，之间两只熊猫躲在了角落里，亲昵地互相蹭来蹭去，两只熊猫互相咬着耳朵，憨态十足。要回家了，我恋恋不舍得再看了熊猫一眼。
　　熊猫，你胖乎乎的，懒洋洋的，可爱极了。虽然只有短短30分钟，却让我记忆深刻。熊猫，下次我一定还来看你。