初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　曾经看到过这么一句话：“上帝一同吻我，要我报以歌。”的确，成长就是这么一个痛并快乐着的过程。三年的时光，如白驹过隙，转眼即将分别。忽然脑海中想起纳兰容若的诗句，写在这时是最合适不过了。
　　“萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”一诗终了，却回味无穷。也许当时纳兰写这首诗的目的是为了悼念妻子卢氏，但今天的我们看来，似乎同时也写出了我们洒在初三的一去不复返的青春。
　　曾记否，那足蒸暑土气，背灼炎天光？
　　四月的战火，早就燃烧在初三的操场，我们都清楚，体育加试对我们来说意味着什么。还记得体育老师那高大的背影，给我们示范时的不厌其烦。初一、初二的两年，我从未真正了解过他，但在初三，我却看到他的敬业与耐心。课间操的铃声一响，就是体育锻炼的时间。我们沿着没有尽头的操场，开始又一个新的征程。多少次，我们跑到脚酸痛得没有知觉，跑到汗水浸透衣衫，黏黏地贴在身上。过去以为，800米的长跑是难以想象的痛苦的过程，然而现在看来，这点距离又算什么，我们每天要跑这个距离的两到三倍。抬起头，是老师殷切的目光，前方，是同学永不停息的步伐。我们就这样在痛苦中成长。
　　曾记否，那灯火阑珊人未眠？
　　夜渐渐深了，窗外响起虫儿吱吱的叫声，在寂静的夜晚显得格外响亮。它们是唯一陪我们到最后的，也算有个伴吧。街上的路灯投射下昏黄的光，深夜的最后一班车发出冗长的喘息，像是个上了年纪的人，在越来越弱的声音中渐行渐远。而在这一头，白色的台灯亮着，我们还在题海中奋斗。眼皮变得越来越沉重，拿着笔写字的手渐渐失去知觉。我们的青春就这样在疲倦中度过。
　　曾记否，那日雨疏风骤？
　　早晨下着雨，世界上的一切都被雨水浸泡着，窗外的树木模糊成一个个绿色的影子。空气湿度很重，仿佛一伸手就能拧出一些水来。“老师不会这么早来了，如此大的雨！”有的同学议论道。然而不久，一个熟悉的身影却出现在门口。她顾不得擦去身上的雨水，一声“上课”清脆而有力。此刻，所有的人眼眶都湿润了，在班长的“起立”声中站得整整齐齐。我就这样在感动中成长。
　　上帝以痛吻我，我要报以歌。成长就是这么一个痛并快乐着的过程，我们慢慢蜕变，从青涩走向成熟。“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，何如当初莫相识。”在这悠长的诗句中，我们的彼此告别，初中生活缓缓拉下了帷幕。