初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　綦江县三角中学
　　2011级3班 叶秋彤
　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。领略低碳真滋味，还得自己亲身做。
　　——题记
　　公园的草坪上有一个空空的作文本、一件学生校服和几本书，树上有一个在睡觉的小孩。
　　The first
　　“窗外飘着雪ye yi ye~在热闹拥挤的车站~”一个绿色的小精灵在欢歌。
　　“精灵，别唱了，我问你，你知道低碳是什么吗？”一个学生模样的孩子小狄问精灵，“老师叫写作文呢。”
　　“低碳啊？”小精灵托着脑袋想了想，“有了！”
　　小狄便晕了过去。
　　The second
　　“精灵，我这是怎么了啊？”小狄看着自己的新身体哭笑不得——“干嘛把我变成二氧化碳呢？”
　　“你不是想知道低碳是什么吗？”精灵眨眨眼， “只要有产生二氧化碳的地方你都会出现了啦！你收集足够的二氧化碳后就可以变回来了。”说完它便消失了。
　　“啊啊，不要啦，”小狄苦着脸，“救命啊！”
　　——什么嘛，干嘛把我变成二氧化碳嘛。该死的小精灵。哼，看我回来不好好收拾你。
　　小狄一边飘，一边想着。
　　The third
　　“哇~”小狄不由得惊呼出声，“原来，连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳呐！”
　　——本来我以为二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些缘由，可是，为什么我会从人的鼻孔里钻出来呢？
　　小狄心中暗暗郁闷。
　　“为什么这家人的厕所不关灯啊？”小狄看着自己冒出来的地方又忍不住抱怨了。
　　“为什么这电脑电视开着没人用啊？”小狄郁闷中。
　　“为什么这饮水机长时间通电我也会出现啊？”小狄惊讶。
　　“为什么冰箱的东西放多了我也会出现啊？”小狄快无语了。
　　……看着自己愈见清晰的身体，小狄已经无语了。
　　The fourth
　　“辛苦了。”精灵看着小狄的归来，高兴地说。
　　“恩。”小狄一反常态地没有大吼大叫，默默地坐在电脑前，开始调整。
　　——屏幕亮度调低，电源模式调整，节电模式，电脑无反应，3分钟自动待机，5分钟自动关机……
　　一连串的操作之后，小狄松了口气。
　　“精灵，你帮帮我。”
　　“帮什么？……好吧。”
　　The fifth
　　“手联手~用心连接宇宙……”精灵又开始歌唱。
　　“你别唱了，”小澹叫了一声。精灵立马安分下来了。
　　“澹社长，你看~刚才狄老师说的事？”社长助理提醒道。
　　小澹没有理睬。
　　小狄慌了：“请社长一定要答应。”
　　小澹说：“好吧，我可以帮你在社区宣传低碳，但是你要把方案理出来。组建环保-低碳俱乐部的事就这样吧。”
　　小狄连忙说：“谢谢~谢谢！”
　　小澹摆摆手，示意不用。
　　The sixth
　　“有请社会学家狄霍老师为本次环保生活低碳行做演讲！”大喇叭“吼”着。
　　小狄上台来，整整衣襟说：“低碳生活的习惯有很多很多，比如：将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠；出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具等等。地毯生活的关键是坚持做下去。”
　　掌声响起一片。
　　小狄接着说：
　　“下面介绍几个低碳生活的小妙招：冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜，放得过多或过少，都费电。食品之间、食品与冰箱之间应留有约10毫米以上的空隙。用数个塑料盒盛水，在冷冻室制成冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间。
　　“空调开启后马上开电风扇。晚上可以不用整夜开空调，省电近50%。将空调设置在除湿模式工作，此时即使室温稍高也能令人感觉凉爽，且比制冷模式省电。……
　　“如果全中国每一人每一天都能做到每一项，那么我们每天可以减少29642200000kg的碳排放量，约合3x10^7吨；如果全世界每一人每一天都能做到每一项，，那么我们每天可以减少1058650000000kg的碳排放量，约合1．1x10^8吨。
　　“谢谢各位。”小狄鞠了一躬，下台了。
　　The seventh
　　“小狄~小狄，”伙伴小澹呼喊着，“小狄！你在哪？”
　　睡梦中的小狄一个激灵，醒转过来。“小澹，我在这，树杈上，快上来。”
　　小澹三下五除二爬上树，问：“你怎么在这，是不是又睡着了？”
　　“恩恩，你怎么知道？”小狄惊讶道。
　　“你看你睡觉时流的口水，诺。”说完一指小狄的下巴。
　　“呵呵，不跟你说这些，我跟你说啊，我做了一个梦……”小狄笑呵呵地擦了擦下巴，又擦了擦手。
　　……
　　第二天，——“狄小霍同学，澹小盛同学，又是你们两个的作文没写！”班导发动狮吼神功，“给我在教室外罚站去！”
　　“是。”