小学4年级 - 应用文 阅读指导

写给老师的一封信

第三小学 勤奋小学生

当我提起笔给您写这封信的时候,我的心里有说不出的激动。最近,我遇到了一件事情,不知道该这么面对,我胆子又有点小,不敢和您正面提起,所以只能以书信的方式向您述说。
敬爱的黄老师
  您好!
  当我提起笔给您写这封信的时候,我的心里有说不出的激动。最近,我遇到了一件事情,不知道该这么面对,我胆子又有点小,不敢和您正面提起,所以只能以书信的方式向您述说。
  前几天,我们正在进行单元考试的时候,我的后桌踢了踢我的椅子,然后扔了一张小纸条给我。我看了看四周,大家都在聚精会神地写试卷,没有人看见。我悄悄地打开小纸条,上面写着“第2大题的第5小题怎么写?”我想了想,正准备把答案写上去扔给后桌的时候,我的同桌看见了,她轻轻地对我说:“你在干什么?”,我刚想把纸条藏起来,被她看见了,马上抢了过去。我想“这下死定了!”这时候,同桌放下纸条,叹了口气,轻声对我说:“你这样子是害了他懂不?你应该让他自己写,不懂的你考试过后再教他。你告诉他答案,考试过后他就忘了,下次考试他又不懂写,这样不是一样的?”我想了想,他说的很对,就赶紧重新写了一张小纸条,上面写着“下课我再教你。”我写完后揉成一个球就扔到了后桌,他看了看,生气的写了一张纸条,扔给我,我打开来看看,上面写“不够义气!”我心想:没事吧,他下课可能气就消了。下课了,监考老师把卷子收上去后就离开了教室。我走到后桌旁边,对他说:“你那道题不懂,我现在教你。”他一听,重重拍了桌子对我说:“考试都结束了还要教干嘛。”说完,他背上书包走了出去。从这以后,他都不理我了,看我和其他人玩就故意拆散我们,我经常孤独的自己在桌子上发呆。老师,我该这么办才能让他重新和我回到以前一样友谊?
  祝您
工作顺利
                       您的学生:×××
                          12月29日
  • 小学4年级 - 应用文
  • 字数:655 投稿日期:2012-12-29 18:06:00

  • 推荐3星:[ROOT]2012-12-29 19:03:57