小学4年级 - 应用文 阅读指导

敬爱的黄老师
　　您好！
　　当我提起笔给您写这封信的时候，我的心里有说不出的激动。最近，我遇到了一件事情，不知道该这么面对，我胆子又有点小，不敢和您正面提起，所以只能以书信的方式向您述说。
　　前几天，我们正在进行单元考试的时候，我的后桌踢了踢我的椅子，然后扔了一张小纸条给我。我看了看四周，大家都在聚精会神地写试卷，没有人看见。我悄悄地打开小纸条，上面写着“第2大题的第5小题怎么写？”我想了想，正准备把答案写上去扔给后桌的时候，我的同桌看见了，她轻轻地对我说：“你在干什么？”，我刚想把纸条藏起来，被她看见了，马上抢了过去。我想“这下死定了！”这时候，同桌放下纸条，叹了口气，轻声对我说：“你这样子是害了他懂不？你应该让他自己写，不懂的你考试过后再教他。你告诉他答案，考试过后他就忘了，下次考试他又不懂写，这样不是一样的？”我想了想，他说的很对，就赶紧重新写了一张小纸条，上面写着“下课我再教你。”我写完后揉成一个球就扔到了后桌，他看了看，生气的写了一张纸条，扔给我，我打开来看看，上面写“不够义气！”我心想：没事吧，他下课可能气就消了。下课了，监考老师把卷子收上去后就离开了教室。我走到后桌旁边，对他说：“你那道题不懂，我现在教你。”他一听，重重拍了桌子对我说：“考试都结束了还要教干嘛。”说完，他背上书包走了出去。从这以后，他都不理我了，看我和其他人玩就故意拆散我们，我经常孤独的自己在桌子上发呆。老师，我该这么办才能让他重新和我回到以前一样友谊？
　　祝您
工作顺利
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　您的学生：×××
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　12月29日