初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天下午，我弟告诉我：“我告诉你一个秘密消息。”我十分好奇地问：“什么消息？快说！”我弟说：“那就是……”。
　　第三节课下课，数学老师来到课室说：“现在和隔壁班打篮球赛！”我们这些热血方刚的男生立刻欢呼。来到球场，我先选了豪，锋，先，轩和良上场，希望采取“车轮战法”来消耗敌方体力，但不一会儿，敌方就进了一球。我和林沉不住气了，就换人上场。可是敌方的同学太野蛮了，不停地打人而且耍赖，我们“大人有大量”就一次次放过他们，使得我们所有队员都伤痕累累。比赛到了“白热化”了，敌方已经胜我们5分了，我们的所有队员都奋斗起来。我也决定改变战法，使用“双夹击”方法，果然，在我和我弟弟的配合下，我为我班添加了两分。但好景不长，这个战法用久了，就不行。最后我们班惨败。
　　比赛完了后，可以由一处地方看出敌方野蛮的是：我们班每一个主力都被人打了。林最惨，手肿起来了，腿也伤了。而我，被人几乎是一拳打入腰部的左边，使得我当时连弯腰都不行，左腿的骨头里面也痛，幸好洗了个澡后就好一些，弯腰是行了，但一动一下腰都会疼。我十分愤怒，回到家，盛怒下写下了：
　　　　　　　　　　《球败》
　　　　　　　　　刺骨寒风起，
　　　　　　　　　球场人鼎盛。
　　　　　　　　　比赛将展开，
　　　　　　　　　人人斗志高。
　　　　　　　　　球往上一扔，
　　　　　　　　　群雄共争夺。
　　　　　　　　　幸运到敌方，
　　　　　　　　　随即开门红。
　　　　　　　　　兄弟一起上，
　　　　　　　　　万夫能不让？
　　　　　　　　　敌方使诡计，
　　　　　　　　　没人能作证。
　　　　　　　　　我方情绪高，
　　　　　　　　　只能强忍气。
　　　　　　　　　可惜，可惜，
　　　　　　　　　敌蛮，我善，
　　　　　　　　　能不败乎？