小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　那天上午，老师说下午将颁发上学期，还没有发下来的优秀奖状和新学期的神秘礼物。从老师说完的那一刻起，我的心就“怦怦”直跳。因为老师说的优秀奖状中有两张是我的。但我心里却一直想着，神秘礼物会被谁拿走呢？ 【这里的因果以及转折不太自然，很生硬。】
　　总觉得时间过得好慢呀！终于盼到了下午第二节语文课了，上课铃一响，教室里就立刻轰动起来，大家都纷纷地讨论着，谁可能会得到神秘礼物。正当我们吵得热闹时，老师神不知鬼不觉地从后门走到了讲台。
　　“哎，你快别说了，老师已经站上讲台了。”后面的同学小声地提醒我说。
　　“安静，老师已经来了。”经过班长那大嗓门一叫，教室立刻安静下来。
　　“不好意思了！各位，老师把神秘礼物和奖状放在宿舍了。”
　　“啊…”同学们都瞪大眼睛，露出失望地（的）表情。
　　“跟大家开玩笑的啦！奖状和礼物在后面柜子上呢！”老师笑着说。
　　我们赶紧往后面一看，一个黑色的袋子里，装着个用紫色卡通纸，包装得非常精美的长方形盒子，金灿灿的奖状露出了半个头。同学们都兴奋得“哇”的一声。老师叫班长把袋子拿上去。
　　老师说：“我们最神秘的留到最后，先发奖状吧！第一个是吕志鸿，荣获三年级上学期优秀奖和数学学科第一名。”
　　
　　没有想到第一个就是我，呵呵！我太高兴了！我带着小跑冲上去，双手接过奖状。“谢谢老师！”回到座位上，仔细地端详着奖状，看着奖状上写着自己的名字和赞语！心里美滋滋的！美得我根本没有听到，其他还有（其他）哪些同学的名字。只听到老师接着又说：“奖状发完了，大家一定要爱惜。下面要发神秘礼物了哦……”老师一手托着那个包装精美的礼物盒子，斜扫全班，那眼神真的好神秘呀！
　　我的心也“怦怦”地跳得更加厉害了，都快要跳出来了！会不会是我的呢？我心里这样想着想着……
　　“老师考虑了几天，终于决定要发给一位同学了，这个礼物要花落谁家呢……？花落到——第二组…第四排…左边的同学家里！”
　　全班立刻掌声一片……哈哈！真是我的！简直不感相信！我太兴奋了！……