小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　 窃读这个习惯，从我上小学二年级的时候就渐渐养成了。在那个时候，因为作业少，自由时间多，所以我对课外书特别着迷，尤其是长篇的冒险小说和科普小说，还有班级趣事、宇宙探秘、未解之谜、儿童文学金品，除此之外，我还喜欢的是皮皮鲁总动员这样的童话书。于是，从现在起，我的窃读生涯正式拉开序幕。
我的窃读事件不分时间，不分地点，不分场合，只要确保“自身安全”并且不会出其他意外情况后，我都会随手抓起一本自己喜爱的书，津津有味地看起来，爱不释手。
通常，我的作案地点是我的书房，每当我作业写到一半的时候就拿一本书放在电脑键盘的抽屉里，过一会，如果没有一点动静的话，我就会偷偷地拿出来看，只要妈妈一来，就会有脚步声，我呢，听到脚步声就迅速地把抽屉推进去，拿起笔假装正在写作业，不留一丁点蛛丝马迹。有时，我在“作案”的时候因为看的太入迷了，被妈妈当场抓住。唉~~悲剧！
几番折腾之后，我想要改变“作案手段”，就是把课外书放在作业本的下面，手里拿着笔，书看一行，作业本就往下挪一行，这样即使被发现了，妈妈也会误认为我在做考问题，到之后只要把作业本往上一拉，遮住课外书，就谁也不知道这件事。不过，有时也会因为我的疏忽大意，被当场抓住的事情还是频频发生。
经过了几次失败后，我便绞尽脑汁，终于，想到了一个绝妙的办法：我先假装关灯睡觉，过了一会，如果情况正常的话，我就拿出藏在枕头底下的书，那么如果情况突变的话也就另当别论，我心里想：O(∩∩)O哈哈~，噢耶！在卧室看书，老妈也就找不着了！啊啦啦~尽管，我做的一切是那么小心翼翼，但还是斗不过“沙场老将”——老妈。就在我洋洋得意看着书的时候，老妈进行“突击大检查”！给我来了一个“下马威”，俗话说的好：“姜还是老的辣”！果真如此啊，这句话的含义我算是体会到了！都是长辈的经验多，更何况是我老妈，仿佛她有一双能洞察我内心世界的眼睛，所以对于我的一举一动了如指掌。晕啊，“窃读计划”再次以失败告终！
因为在家里常常被发现，我决定扩大“作案范围”：在学校里窃读！。
现在，无论是中餐管理还是课后管理，我被老师同学多次提醒，却依然“我行我素”。甚至胆子大到敢在数学课上看书。
那一次，当我正陶醉于书本的时候，突然，耳边一声炸雷响起：“上课看书？开小差啊，没收了。”抬头一看，数学老师正怒气冲冲地狠狠地瞪着我，我心里嘀咕：“坏了，我今天走的什么破运气啊？”
在我的阅读世界里，我与埃及法老说天换地，在世界五千年的浩瀚银河里乘风破浪，在侏罗纪时代骑着恐龙兜风，在基督山恩仇记中寻找那个神秘中人……