初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　多　面　老　师
　　
　　她，一头乌黑发亮的长发，额头上有一排整整齐齐的留海，小小的眼睛前总是架着一个“望远镜”，一幅文彬彬的样子。我相信，咱们班的同学都知道她是大名鼎鼎的贾老师。
　　在我们这个集体里贾老师是一个严厉的老师。贾老师只和我们相处了两年。记得老师刚接任咱们班时，由于班上纪律相当差，许多老师对我们班的印象也不好，当天晚上放学时，贾老师看完了记载本后，原本春风满面的老师，立刻锁紧了眉头，生气地说道：“你们现在的纪律怎么这么差，上课为什么有那多么多话讲，从今以后，只要上课讲话被记名字的同学，一律晚上放学到办公室留下抄作文，抄完作文后再回家。”那声音如同晴天霹雳，顿时，教室里鸦雀无声，没有人敢说一句话，仿佛空气都凝固了。过了一会老师语重心长地说：“你们上课如果总是讲话，不仅自己上课不能好好听讲，吸取知识的营养，而且影响了别的同学的听讲，那这样就是‘害人害己’。”我们听了都低下了头，下定决心再不上课讲话。
　　贾老师虽然非常严肃，但是她的语文课堂也是有声有色的。
　　“叮铃铃”清脆的上课铃声敲响了，贾老师高高兴兴地走进教室，我们等六位同学背完优美段落后，老师便开使上课了。我们这堂课是学习“临死前的严监生”，从开始上课的一瞬间起，所有的同学就被吸引了，特别是在课文上到一半时，老师要大家从严监生的动作、神态去揣摩人物的心理活动，并表演一下当时严监生在想什么，同学们七嘴八舌地说了一会后，老师笑吟吟地说：“我也来表演一下。”贾老师学着就快奄奄一息的严监生的声音说：“我的二侄子哟！你二叔哪还有什么亲人没见，你们用两茎灯草，这不是白白恐费我的银子呀！”贾老师一边说还一边做动作，老师的语言动作绘声绘色，逗得同学们哈哈大笑，情不自禁地鼓起掌来！同学们一个个都像着了迷似的，连平时最爱动最爱讲话的同学都全神贯注地听着老师描述。下课铃响了，我们也学完了这篇课文。同学们都学得很开心！
　　贾老师对待工作认真负责，教学绘声绘色，上课读课文的声音也娓娓动听，真是一名多面的好老师！