小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　我踏进柔软的沙子中，好奇的观望这附近的景色。这就是银滩吗？我抬起头天空很蓝，不时飘过几多雪白的白云；海水是浅蓝的，在太阳的照耀下显得色彩斑斓，格外刺眼；海面上一阵又一阵波浪平波起伏，不是涌来大浪和美丽的浪花；远处，海天相接之处，一切是那么的壮观，让人看了后有天堂之感。风像个调皮的孩子，不是向我吹来一阵阵扑鼻的，海的味道，一切都那么美丽。
　　“ 解散！”随着带队老师那“可亲”“和蔼”的命令，伙伴们有的拿着瓶子在沙滩上抓螃蟹，一直用手挖着螃蟹的洞，玩得不亦乐乎；有的则在建设自己心中的城堡；海滩上不时走过散步的情侣，两人手牵手远看大海；海里，有些人成群结队，在海里玩起了抛球。传球声，笑声，海浪声等传遍海滩……当老师同意我们游泳时，我们好比是在比赛中赢了的队伍，欢呼着，呐喊着，奔跑着！我快速的从背包中拿出泳衣，以运动会赛跑时速度，向更衣室奔去。在更衣室中，我们议论纷纷，商议着待会要干嘛。
　　我坐在湿湿的沙子上，泡着凉飕飕的海水，研究怎样猜测海浪到来。看着那一朵朵雪白的浪花，我想：那些浪花看起来多麽的“可爱”“单纯”啊！但后面却是汹涌而又极度危险的大海。
　　正当我在思考时，那几个调皮的同学趁我不注意，向我“发射”了水花大炮，吓了我一跳。我把戴在头上的游泳镜戴到眼睛，也向她们发起了进攻，其他老师。同学见我们在“战斗”，便也参加了进来。你泼我，我泼你，玩得不亦乐乎……
　　那一天，我喝了多少海水呀？！不过，还是很开心，因为北海银滩给我们展示了她的魅力和美丽。