小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　“菜鸟”上线
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：周水华
　　“嗨，你的QQ是多少？我加你！”
　　“啊，我……没，没有。”女孩面露尴尬，吞吞吐吐地说。
　　“你不是吧？！连Q都没有！”同学一脸惊讶的问。
　　没错，上文所写的那个女孩就是一年前的我。从小妈妈就怕我染上网瘾，于是严重勒令我不准上网，甚至连网线都不接。升上三年级以后由于学习的需要，妈妈不得不叫人接通了网线，但是又给电脑设了密码，因此我与网络接触的机会并不多，而我对它也没多大兴趣。
　　
　　这种日子一直持续到四年级下册的一个周末。那个星期六，一个要好的同学邀我去她家里玩，我答应了。一进她的房间，她就把我拉到电脑桌前，说：“你看你，现在还没Q吧？我给你创一个……”我听着她滔滔不绝的介绍着网络的好处，不禁有些心动了。不一会儿，一个新的Q号就创好了。可我是个绝对的“菜鸟”，技术“好”得连对话框都不知道怎么放大，真是“丈二和尚，摸不着头脑”。跟她学了好一会儿，终于懂了一点。这时，刚加进去的一个全是同学的群里有人问我：“你是谁？”我笨拙的敲出了自己的名字。“哇，我的神哪，288居然有Q鸟……”那人又叽里咕噜的说了一大堆话，我也不知道他到底在说哪国的语言，都是一些特殊的标点符号。真想晕！后来，在同学的“教导”下，我总算懂了一点网络上的基本常识。我发现，网络并没有我想象中的那么可怕，只要用法正确，合理安排时间，是不会染上网瘾的。并且还可以在网上方便地查阅资料，及时的和老师同学沟通，为自己的生活学习带来很大的方便。
　　
　　从此一发不可收拾，很快我有了自己的电子邮箱，自己的个人主页，开始参加一些有趣的活动，却依旧浅尝辄止，在电脑上，我依旧只是“菜鸟”一个。在学习上，我更是一只“笨鸟”，因为“笨鸟”先飞，我要让自己先飞。
　　
　　……
　　
　　“嗨，你的Q号多少，我加你！”
　　
　　“哦，我的Q号是……”这次，我终于给了他们一个肯定的答案。
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　城南小学五（6）班
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姜璐玥