小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我的老师很精神，每天都扎一个马尾巴，看上去容光焕发。老师的肚子里可装着不少墨水，对人十分和蔼可亲。
　　有一次，正是课间，老师忽然叫我把作文本抱到办公室，我像接收到命令的士兵一样立刻跑了过去，抱起作文本，冲出教室，当我到楼道时愣住了：我不知道办公室在哪？回去问老师，不行！太没面子了同学们会笑话我，那怎么办呢？忽然想起不如“浑水摸鱼”随便找一个办公室，于是我走进了一个办公室，我心里像有只兔子跳来跳去，当我把本子放到一个桌上时“兔子”立刻变成了石头落了下来，一切OK！到了下午，老师问我作文本放到哪啦？我想完蛋了！肯定会挨骂，当我把来龙去脉都告诉老师后，老师语重心长的对我说：“做事要稳当，不能急性子，反而达不到效果。”最后当我把本子抱回来时看见老师对我微微一笑，我恍然明白老师对我们的良苦用心。
　　老师为我们做的事数不胜数，我一定要好好学习，来回报老师。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：员志琴